四川省巴中市2023—2024学年高二上学期期末考试语文试题

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2024-01-21
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 巴中市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.59 MB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
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来源 学科网

内容正文:

秘密★启用前 巴中市2023年秋学期高二期末考试 语文试题 本试卷共8页,23小题,满分150分.考试用时150分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签宇笔将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡 上。将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一 《实践是检验真理的唯一标准》具有极强的实践影响,包括对当时社会变革的历史彩响和对 当下理论创新的现实影响。 驻足远跳是阔步前行的前提。客观地审视时代和全面地正视自我是科学研判时代方向和自 我方位的基础。《实践是检脸真理的唯一标准》一文把世人的焦点从对“两个凡是”政治口号的盲 从中拉回到实事求是的实践上来,使得全党和群众的思维视角重返实事求是思想路线的正轨:奋 斗基,点重回社会主义事业建设的伟大实践。《实践是检验真理的唯一标准》的历史影响在于,它 迅速引爆了一场以真理标准大讨论为核心的思想解放活动,并以此助推了拔乱反正的深入开展。 它不仅在理论上实现了新突玻,把形而上的学术盲从拉回到形而下的生活实践,更在于实践上完 成了大作为,拉启了真理标准思想讨论的活动大幕,为后继的拨乱反正和改革开放做足了思想准 备。改革开放和现代化建设的伟大实践和历史性成就充分证明:《实践是检验真理的唯一标准》 一文功在当代,利在千秋。 “实践检验真理是一个过程,而且是一个复杂的过程”。“实践检验不可能一次完成,一劳永 逸”。《实践是检验真理的唯一标准》一文的现实影响在于启迪和引导后人持续理论创新、继续伟 大实践。习近平新时代中国特色社会主义思想树天地之心,立生民之命,是实践的理论、科学的 理论、人民的理论、伟大的理论,是全党和各族人民奋力新时代中国特色社会主义伟大实践和实 现中华民族伟大复兴的行动指南。 历史不会终结,实践会继续前进。没有理论创新,就没有实践的发展。没有持续的理论创 新,也就不会有持续的实践发展。因此,理论创新永远在路上。重读《实践是检验真理的唯一标 准》原著的意义也在于接续理论创新继续伟大实践,在理论创新与实践创新中扎实推进中国式现 代化建设。 (朱中原,黄明明《论(实践是检验真理的唯一标准)的旨趣与影响》,有删改) 高二语文试题第1页(共8页) 材料二 人类所进行的每一次具体实践,无论其广度是多么宽泛,也决不能一次遍涉宏观世界的全 邮,而总是其一个局部。公元前3世纪欧几里德提出内三角和等于180度的定理,当时实践检验 确是真理,于是人们断然认为它“放之四海皆准”。可是随着航海事业的发展,将其真正放入“大 海”,却不那么“准”了:在负曲率的空间让位于罗巴切夫几何,在正曲率的空间让住于黎曼几何。 为何?原来检验其为真理的实践,并非所有空间,而仅仅是“零曲率”的空间,即不是“四海”而是 一个个“湖泊”。 人们的每一次具体实践无论多么深入,决不会一次涉足微观世界的底层,而总是其一个层 次。思格斯曾指出生命是蛋白体的存在方式,当时实践证明这确是真理,于是人们使认为这已揭 示出生命现象的底蕴。到20世纪中叶,沃森和克里克通过实验发现了DNA螺旋结构,使生命 现象的研究一跃深入到分子水平。由此可见,任何具体实践只能是复杂世界的一个认识层次。 而这种层次性就表明一次具体实践只能检验现阶段的真理问题,随着实践的不断向前推进,新的 阶段的真理,就需要新的阶段的实践来检验了。 有道是:一眼望不穿天下事,一网打不尽海中鱼,一书写不尽世上理,此之谓也。可见,以为 只要被一时一事一处的实践检验为正确的认识,就是逾千古而不变、放四海而皆准的真理,这既 有碍于实践的创新,也有碍于理论的创新或者真理的向前发展。 列宁告诉我们,实践作为检验真理的唯一标准,这是确定无疑的,而人们的实践是一个无限 发展的过程,在一定历史阶段会受到种种条件的限制。因此,应以发展的观点看待实践标准,即 使在一定的历史阶段上心被实践证明是真理,也是有限度的,还必须继续接受新的实践的检验。 今天,有力推进中国式现代化建设,更要以一次次勇于不断创新的无数实践来检验真理的科 学性与正确性,以推动真理不断向一个又一个更高层次的创新发展,从而实现中华民族的伟大 复兴。 (董树君《改革与创新背景下对“实践观”的新思考》,有副改) 1.下列对材料

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