北师大版高中历史必修一第15课：改革开放后的外交新局面 课后跟踪训练题（word版，含答案及解析）

第15课：改革开发后的外交新局面 1.帕维尔·布尔米斯特罗夫在所著的《欧亚巨人》中认为：“可以将上合组织(上海合作组织)看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍可以享受全球化带来的一切好处……上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的。”材料中“另一种温和的选择”主要指(　　) A．团结协作、反殖反霸的精神 B．结伴而不结盟的新型国家关系 C．相互信任的军事同盟关系 D．互利合作的经济合作关系 2.20世纪90年代初，两极格局结束，在世界朝多极化方向发展的形势下，中国的外交任务有(　　) ①奉行独立自主的和平外交政策　②专注发展同第三世界国家的友好合作关系　③为建立国际经济新秩序而斗争　④反对霸权主义和强权政治 A.①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④ 3.西方世界的中国研究肇始于“耶稣会士汉学”，迄今已有400年的历史。期间，该研究大致经过了“从法国汉学到美国中国学”“从人文科学到社会科学”“从‘唱衰中国’到‘唱盛中国’”的演变过程。该演变趋势客观上反映了(　　) A．世界由欧洲中心向美国环太平洋中心的演变 B．美国与中国意识形态的冲突愈演愈烈 C．中国的国际影响力发生了变化 D．中国的社会科学对世界影响巨大 4.新中国外交在形成过程中表现出三个主要特征：一是革命性，即其主要原则是在中国革命的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践有密切联系；二是“内向性”，即其外交决策往往受到国内政治的制约和影响；三是过渡性，即其形成是从革命运动的对外关系向国家外交过渡的过程，它包括了中共及其领导人的历史角色的转变。下列选项符合新中国外交第三个特征的是(　　) A．“一边倒” B．“打扫干净屋子再请客” C．“和平共处五项原则” D．不结盟的外交政策 5.周恩来在某次外交会议期间说：“我们对于要提出这样问题的人要分别对待：一种人是恶意的，不去理他，或者用一些手法，使他收回去，使他的破坏计划不能得逞。另外一种人他是怀疑的，他不明白真相，他是说出一些很不恰当的话，我们应该向他们解释，使他们了解。”这说明中国(　　) A．和平共处不称霸 B．尊重差异求合作 C．加强团结不结盟 D．区域互利谋发展 6.联和国负责维和事务的副秘书长拉苏德说，中国是联合国安理会五个常任理事国中派出维和人员最多的国家，也是联合国维和行动的第二大出资国。这显示了新时期