2021年天津市中考化学实验题专项突破4

2021-01-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 548 KB
发布时间 2021-01-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-26
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来源 学科网

内容正文:

第1组 五.实验探究题(共3小题,满分23分) 22. 根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出装置图中标号仪器的名称:a_____ (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,其发生装置可选择_____(填字母),反应的化学方程式是_____。可用 E 装置收集氧气的原因是_____。 (3)实验室通常用装置 B 与_____(填字母)相连制取二氧化碳,该 反应化学方程式是_____。用图G所示装置制 二氧化碳,有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中,若关闭导 管上的活塞 K,反应停止,其原理是_____。 (4)用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到的主要现象是:甲中_____、乙中 澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_____。 23. 铁是目前使用最广泛的金属。 (一)工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。 (1)高炉炼铁中生成一氧化碳的反应,用化学方程式表示:_____。 (2)炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是_____。 (3)热空气和高炉气体的主要成分有一种相同,这种气体的化学式是_____。 (4)炼钢炉中,通入纯氧的目的是_____。将钢锭轧成钢板,体现了金属的_____性。 (二)工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁的质量分数,某兴趣小组进行了如下实验。 【查阅资料】 ①草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,化学反应方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O ②NaOH 溶液可以吸收二氧化碳。 ③浓硫酸具有强烈的吸水性,可以除去气体中的水分。 ④碱石灰可以吸收二氧化碳和水。 ⑤氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁中铁的质量分数分别为 77.8%、70%和 72.4%。 (5)加热分解草酸晶体最适宜的装置是_____(填字母序号) 【问题讨论】用如图所示装置进行实验: (6)实验前应先_____ (7)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是_____(填字母编号)a.浓硫酸b。澄清的石灰水c。氢氧化钠溶液 (8)B装置的作用是_____ (9)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是: ①加热前_____②停止加热后_____ (10)写出D装置中主。要。发生反应的化学方程式_____。 【数据分析与计算】 (11)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。 ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg,则_____<m<_____(结果保留到0.1) ②实验前后称得 E 装置增重 6.6g,则此铁红中铁的质量分数是_____。 【实验评价】 (12)反思1:本实验如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会_____(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。 反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷_____。 24. 如图中A~F是初中化学常见的物质,其中A和B都由两种相同的元素组成,C、D均为气体单质,气体C被誉为“二十一世纪最理想的能源”,单质E是目前世界年产量最高的一种金属,该金属在气体D中燃烧,火星四射,生成黑色固体F。 (1)写出下列物质的化学式:A_____; C_____; (2)气体D在空气中的体积分数是_____%; (3)写出金属E在气体D中燃烧的化学反应方程式_____。 第2组 四、实验题(共3小题,满分20分) 22. 实验室利用如图装置进行有关化学实验,回答下列问题: (1)写出图中仪器甲的名称:甲______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的______(填标号),写出该反应的化学方程式_____,收集氧气可选择______装置(填标号). (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,检验二氧化碳的物质是_____. 23. 现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验: (1)原白色固体中一定不含有______,一定含有____. (2)写出生成气体b的化学方程式______. 24. 某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验: 步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份. 步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何变化. 步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生. (1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是______. (2)某些活泼金属与水反应生成对应碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强.某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞溶液,观察到镁条的周围有明显的红色出现(此时难溶性物质有微量溶解).该反应的化学方程式______. (3)步骤2和步骤3对比可知,影响镁与

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