专项1.1 等腰三角形的性质与判定-2020-2021学年八年级数学下册专项测试和期中期末强化冲刺卷(北师大版)

2021-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 等腰三角形
类型 作业-同步练
知识点 等腰三角形
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 769 KB
发布时间 2021-01-25
更新时间 2023-04-09
作者 我爱学习~
品牌系列 -
审核时间 2021-01-25
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来源 学科网

内容正文:

2020—2021八年级下学期专项冲刺卷(北师大版) 专项1.1等腰三角形的性质与判定 姓名:___________考号:___________分数:___________ (考试时间:100分钟 满分:120分) 1、 选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如果等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,那么这个等腰三角形的底角为( ) A. B. C. D.或 2.如图,纸片△ABC中,AB=AC,∠A=40°,将纸片对折,使点A与点B重合,折痕为DE,连结BE.则∠EBC 的度数为( ) A.30° B.40° C.60° D.80° 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在边BC上,AD=BD,DE平分∠ADB交AB于点E.若AC=12,BC=16,则AE的长为(   ) A.6 B.8 C.10 D.12 4.如图,AD是等边 的中线,E是AC边的中点,F是AD边上的动点,当EF+CF取得最小值时,则 的度数为( ). A. B. C. D. 5.等腰三角形的一个内角为120°,则底角的度数为(  ) A.30° B.40° C.60° D.120° 6.在△ABC中,,,.若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D.AB,AC,BC中任意两边都不相等 7.如图,△ABC是等边三角形,AQ = PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR =PS,则四个结论:①点P在∠A的平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP,正确的结论是( ). A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 8.等边三角形的周长为18,则边长为( ) A.2 B.3 C.4 D.6 9.如图,在中,,D、E是内两点,平分,,若,,则的长度是( ) A.12 B.11 C.10 D.9 10.如图,已知△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,AD=AO,若∠BAC=80°,则∠BCA的度数为(  ) A.80° B.60° C.40° D.30° 11.如图,分别以的边,所在直线为对称轴作的对称图形和,,线段与相交于点,连接、、、.有如下结论:①;②;③平分;④.其中正确的结论个数是 A.1 B.2 C.3 D.4 12.在中,,,D为BC中点,E,F分别是AB,AC两边上的动点,且,下列结论:①;②的长度不变;③的度数不变;④四边形AEDF的面积为.其中正确的结论个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、 填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.若BC=28,则BD的长为____. 14.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,CM平分∠ACB交AB于点M,过点M作MN∥BC交AC于点N,且MN平分∠AMC,若AN=1,则BC的长为_____. 15.如图,在射线OA,OB上分别截取,连接,在,上分别截取,连接,……按此规律作下去,若,则___________. 16.如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC,DE分别垂直于横梁AC,若DE=1.8m,∠A=30°,则斜梁AB的长为_____m. 17.如图,在△ABC中,AB=BC,BE平分∠ABC,AD为BC边上的高,且AD=BD.则∠3=______°. 18.如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=24,点M,N在边OB上,PM=PN,若NM=6,则OM=______________. 三、解答题(本大题共6小题,共66分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 19.如图,在等边三角形中,是上的一点,是延长线上一点,连接已知, (1)求证:是等腰三角形 (2)当时,求的面积. 20.在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,对角线AC平分∠BAD. (1)如图1,若∠B=90°,则线段AB = , D C= ; (2)如图1,若∠DAB=120°,且∠B=90°.试探究边AD、AB与对角线AC的数量关系并说明理由. (3)如图2,若将(2)中的条件“∠B=90°”去掉,(2)中的结论是否成立?请说明理由. 21.已知长方形纸片ABCD,将长方形纸片按如图所示的方式折叠,使点D与点B重合,折痕为EF. (1)△BEF是等腰三角形吗?若是,请说明理由; (2)若AB=4,AD=8,求BE的长. 22.图①、图②均是6×6的正方形网格,小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要

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