湖北省老河口市2020-2021学年九年级上学期秋季期末水平测试语文试题

老河口市2020年秋季期末调研测试 九年级语文试题参考答案及评分标准 说明：本答案为“参考答案”，非“标准答案”，教师在阅卷时要在参照参考答案的基础上，灵活处理，而非死扣参考答案！ 一、积累与运用（17分） 1、“名”改成“明”、“炼”改成“练” （改正确一字0.5分，书写1分，共2分） 2、xiá 、jié （2分） 3、D（2分） 4、B（2分） 5、D（2分） 6、（1）将军白发征夫泪 (2)一蓑烟雨任平生 （3）读诗使人灵秀 （4）舍生而取义者也 （5）千树万树梨花开（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（共7分，每错、添、漏一字所在空不得分） 二、口语交际与综合性学习（8分） 7、（1）周医生您好，我是实验中学学生会会长李峰，我们学校师生都被您奋战在抗疫一线的事迹所打动，想请您本周五下午三点到我们学校礼堂，作“抗疫有我”的先进事迹报告，您看可以吗？ （要有称呼、礼貌用语，表明身份，邀请目的，委婉语气，共2分） （2）学好知识树凌云之志（学好科学卫祖国人民） （3）看法：我们应该崇拜想钟南山、姜姝冰同学父亲一类的专家、医护人员等。 理由：①他们把国家利益放在个人利益之上，心里首先想的是国家、集体、人民；②他们有担当精神，能担当大任；③他们在关键时刻不顾个人安危，能挺身而出。（看法、理由各1分，从材料中归纳，看法正确，理由答出一点即可） （4）我赞成演讲者的观点（1分）。抗疫一线就有许许多多的“90后”“00后”医护人员，他们用生命呵护着人民的健康（1分）（每空1分，共2分，前空必须表明赞成演讲者的观点，和正方观点相反才行；后空结合实际，理由（论据）合理即可） 三、阅读与欣赏（45分） （一）阅读名著《儒林外史》（6分） 8、（1）范进、周进（共2分，每空1分） （2）士人、理想社会、批判、讽刺（共4分，每空1分） （二）赏析宋词《破阵子》（4分） 9、D（2分） 10、率师北伐，统一南北是作者的最高理想（1分），它充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志（1分）。（共2分） （三）阅读文言文《程门立雪》（10分） 11、（1）他，指杨时 （2）醒，睡醒 (共2分，每词1分) 12、C（2分） 13、以（用）拜师的礼节到颖昌见程颢，师生（相互）之间相处十分融洽（开心）。(共2分，“以师礼”“于”“相”“甚”必须译正确，否则译错一词扣0.5分) 14、求师（拜师求学）、求师的诚恳和对老师的尊重（2分，每空1分，意近即可） 15、侧面描写天气寒冷，意在突出杨时对老师的虔诚、恭敬（尊重）的态度（1分），表达尊师重道的思想（主旨）（1分）。（答“表现杨时求师的诚恳和对老师的尊重”也可） （四）阅读记叙文《擦星星的人》（10分） 16、亲近、心疼（每空1分，共2分） 17、外表严肃，实则关心热爱学生；对学生要求严格，耐心细致；对工作认真负责，辛勤敬业。（2分，答出对学生和对工作两个方面即可） 18、这一句运用细节描写（外貌描写和动作描写），刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的形象（答对描写方法即得1分），既表现了潘老师对工作的认真负责，从不耽误一节课（1分），又流露出“我”对潘老师心疼的感情（1分）。（共3分） 19、①交代了本文刻画的主要人物是潘老师；②蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情，点明文章主旨；③标题与文章首尾形成照应；④标题新颖别致，吸引读者阅读兴趣。（共3分，答出3点即可） （五）阅读说明文《北斗，国之重器》（7分） 20、北斗系统（北斗全球卫星导航系统）、逻辑顺序（每空1分，共2分） 21、运用了列数字和作比较的说明方法（1分），准确、突出地说明了北斗三号系统卫星性能和定位精度得到显著提升。（1分）（共2分，若只答出一种说明方法和作用扣1分） 22、①拥有更高的精准度；②更有效的搜救服务；③独特的“短报文”功能。（每点1分，共3分） （六）阅读议论文《做有信仰的奋斗者》（8分） 23、当下青年应该做有信仰的奋斗者。（2分，用自己的话，不能直接用题目和最后一句话） 24、文章以“做有信仰的奋斗者”为题，开篇从时下一些青年人的“感叹”说起，引出议论的话题“信仰”，明确奋斗者心中要拥有信仰；然后从三个方面论述信仰的意义；结尾再以“愿当下青年做笃定信仰的奋斗者”一句对当下青年提出期望。（每部分1分，共3分，意对即可。） 25、不可以调换（1分）。第③④⑤段分别把信仰比作奋斗者的“舵盘 ”“长帆”“铁锚”，来表达信仰作为人生方向、人生动力和人生定力的作用（1分），是按照逻辑顺序来论述的（1分）。（共3分） 四、写作与表达（50分） 26、作文评分标准：基准分为35分。 类 型 项 目 一类文 （45~50分） 二类文 （40~44分） 三类文 （35~39分） 四类文 （30~3