期末考前集训 新高考题型-现代文+作文——2020-2021学年高二语文上学期部编版（2019）

1. D 2. C 3. A 4. ①采用层进(递进)式结构。首先提出“一体化高质量”形成双循环经济格局的重要性问题，然后分析长三角经济融入国际大循环的现状、优势和面临的问题，最后提出解决办法。②多种论证方法相结合，文中运用了举例论证、引用论证的方法展开论证。 5. ①重振中小微企业，让中小企业走出困境。②制定具有针对性产业发展战略，实现各类经济社会资源的高效利用。③提高产品和服务的附加值，真正拉动内需。④重塑企业经营生态，积极融入数字经济、新基建产业等。⑤政府要进一步简政放权，减轻企业负担，激发市场活力。 1. B（A 项，“取决于城市与农村之间之间人之血缘的有无”错, 西方文明起源时，农村与城市之间各自独立而分离的原因不一定就是没有血缘,文中阐述的一点是因为“封建领主经济制度”。C 项，“并一直延续到夏商周”错。D 项，“这被证明是徒劳无功的”错, 材料二中第一段第四行“从前的文明起源研究侧重研究文明起源的统一机制，后来大家发现，这是徒劳的。”） 2. D（“前后则是相对独立的”错，二里头文明的水平比早先的文明更复杂、更出色，就说明后者融合了前者的成果；其实文中的“多元融合”应包括时空两个维度上的文明融合） 3. B（这是战争模式，其他的主要为生产模式） 4.①欧洲封建社会实行的是各自独立的庄园经济，彼此缺乏联系的纽带。②而中国当时是以地主经济为基础、中央集权为形式的，且秦汉以后逐步有了地域、语言、农耕经济和文化心理素质的共同性。（共 4 分,每点2 分） 5．①文章先从城乡关系、土地及产品归属、器具和文字的功用等外在的三个方面比较中西方文明起源的不同；②接着指出中华文明起源的“连续性”“维新”性特点。③然后阐明中西方文明发展过程不同，内涵特征的不同，并举例具体阐述。（共 6 分，每点 2 分） 切题立意： 1.中国奇迹彰显中国精神和中国力量。 2.伟大事业源于梦想、创新和实干。 3.以梦想、创新和实干铸就伟业。 4.怀梦想，勇创新，重实干。 5.携梦想创新，以实干兴邦。 6.我为中国奇迹点赞。 7.了不起的中国精神。 8.以创新实干托举中国梦。 9.实干成就梦想，创新创造奇迹。 偏题立意： 1.以创新引领未来。（立意片面，遗漏关键词“梦想”“实干”。） 2.中国梦，我的梦。（立意宽泛，缺乏写作针对性） 3.扬奋斗旗帜，做时代青年。（偷换关键词，材料强调的是“梦想”“创新”“实干”的中国精神） 怀梦想 勇创新 重实干 亲爱的同学们： 大家好！非常荣幸能够在此发言。今天我发言的题目是：怀梦想，勇创新，重实干。 历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。千百年来，华夏儿女不懈奋斗，不惧风雨，不畏险阻，书写着中华民族的美丽篇章。从2018年港珠澳大桥的正式开通，到2019年嫦娥四号探测器成功落月，再到北京大兴国际机场投入运营…这些“中国奇迹”令世界瞩目，它们无不彰显着中国精神和中国力量。 以梦想为光，告别迷茫，行稳致远。 清晨的露珠倒映出田间地头农民辛勤耕作的身影，写字楼的深夜灯光照亮了白领们或大或小的梦想，大街小巷的车辙见证了为送货快递小哥的奔忙……因为有着自己的梦想和不懈的奋斗精神，他们不再迷茫，用挥洒的汗水书写自己无悔的人生。新时代领路人记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”因为心中有梦，面对风浪我们便不彷徨，面对艰险我们能昂首前行。让我们以梦想为光，砥砺前行，为己、为国圆梦。 以创新为剑，乘风破浪，一苇以航。 从依赖他国技术研制武器、卫星，到自主研发掌握核心技术，中国彰显了自己的实力，创新在其中无疑起着关键作用。如今之中国，5G技术领跑世界，共享经济蔚然成风，生活互联网+日益普及，智能环保，方便快捷。中国人实现了从模仿到创新的跨越，用中国方案和模式引领世界潮流。我们应当谨记“苟日新，日日新，又日新”的古训，以创新为剑，乘风破浪，在荒无人迹的道路上踏出我们的脚印，带领中国驶向更加美好的未来。 以实干力行，厚积薄发，成功即迩。 实现我们的梦想，实干是最有力的回答。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，人间万事出艰辛。今天中国人民拥有的一切，经历了太多艰辛的拼搏，付出了太多辛勤的汗水。没有科研人员的埋头苦干，就没有嫦娥首落月背奇迹的诞生；没有无数工程师的实干，就没有百年京张铁路的成功铺就；没有基层干部勤于实干，就没有数百贫困村的快速脱贫；没有中国女排姑娘的实干，就没有11连胜勇夺世界杯冠军的壮举……同学们，唯有扎实奋斗不松劲儿，脚踏实地办好自己的事情，才能让梦想照进现实，以实干赢得未来。 大江大河奔腾向前，中国精神势不可挡。追逐梦想，我们勇毅笃行；不停创新，我们不畏艰险；埋头苦干，我们不辞劳苦。如今之中国，已走在世界之前列。一路走来，我们怀着同一个中国梦，澎湃着同一颗中国心。身怀