内容正文:
第1组
六、作文(50分)
24.阅读下面的文字,按要求作文。
一场新冠病毒肺炎疫情的突发,让今年这个春天变得有些灰暗和寒冷。党中央一声号令,一场疫情防控的人民战争便在全国打响……在过去的这一段特殊的日子里,你们也一定会有许多的见闻、经历和感受,而这一切,也一定会让你思考、收获和成长。
请以“这次疫情让我懂得了________”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:补全作文题目,立意自定,文体自选(诗歌除外);真情抒写,不得抄袭:书写规范,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
第2组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文。(50 分)
油菜花沉淀在祁云枝的记忆里,恒久地芬芳着她往后的时光。同学们,存留在我们的记忆里,恒久地芬芳着我们往后的岁月的又是什么呢?
请你以” ,芬芳着我的岁月”为标题,写一篇文章.
要求: (1)先将题目补充完成。(2) 文体不限(诗歌除外); (3) 字数不少于600字; (4) 不得出现真实的人名、校名。
第3组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文(50分)
掌声雷动时,别忘了留着耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……当然,其实并非只是留了耳朵听,也一定是留了心,去关注、体会、感悟,这些声音带给我们的种种美好,在我们和他们的生命中都是弥足珍贵的。
请以“留只耳朵听 ”为题,写一篇文章。
要求:先补全题目,然后作文;内容充实,感情真切;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
第4组
第5组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50 分)
一份约定,或关乎友谊,或关乎亲情,或关乎过往,或关乎未来……同学们,你曾经与谁约定?又将这份约定镌刻在何处?
请以“镌刻在______的约定" 为题目,写一篇文章。
要求; (1) 将题目补充完整; (2)内容具体,有真情实感; (3)文体不限(诗歌、戏剧除外); (4)不少于600字: (5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
第6组
六、作文50分卷
25、阅读下面文字,按要求作文。(50分)
我们总是在羡幕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:幸福、坚强、快乐、自信、
勇敢、爱心,澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受,你会恍然发现,原来,我拥
有的也很多!
请以“原来,我也有优点________”为题目,写一篇作文。
要求:(1)半命题作文,请把文题补充完整后再写一篇记叙文:(2)不得抄袭试题中
出现的材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)至少500字。
第7组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文。(50分)
“沐浴着这份安静与美好,那些诗意的句子和美丽的梦想如精灵一样,在娃们的心中生根发芽。”
总会有一些人、一些事,或一本书、一首歌,又或是一种认识、一个爱好……悄悄地进驻我们心间,而后生根,发芽,茁壮成长。
请以“¬ ,进驻我心间”为题,写一篇600字以上的作文。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)要有真情实感。
(3)文中不要出现真实的人名、地名。
第8组
六、(本大题共 1 小题,共 50 分)
24. 作文。(50 分)
同学们,当拿到这张试卷的时候,你已经回到了久违的学校。熟悉的数室,然悉的同学、熟悉的老师……… 这熟悉中又有些许陌生。不管怎样,重新开始的学校生活一定会让你有许多特殊的感受,就像留在作者包利民“生命深处的火益”一样,你重新认识的学校生活也注定会留在你的生命深处。
请你以“回到学校”为标题,写一篇文章,撷取你感受最深的生活浪花,记述你听到的、看到的、感受录到
的
要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于 600 字;(3)不得出现真实的人名、校名。
第9组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文
掌声雷动时,别忘了留着耳朵听听朋友的建议;埋头苦读时,别忘了留只耳朵听听花开的声音;背包远行时,别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……当然,其实并非只是留了耳朵听,也一定是留了心,去关注、体会、感悟,这些声音带给我们的种种美好,在我们和他们的生命中都是弥足珍贵的。
请以“留只耳朵听 ”为题,写一篇文章。
要求:先补全题目,然后作文;内容充实,感情真切;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
第10组
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文
多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……
请以“多一点_________”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)除诗歌、戏剧外,文