2.1减数分裂和受精作用（二） 探究+训练导学案-辽宁省营口市第二高级中学【新教材】人教版（2019）高一生物必修第二册

生物导学案 创编人： 审核人： 使用时间： 第 周 第 课时 编号：2 第1节 减数分裂和受精作用（二） 探究案 【学习目标】 1.理解并掌握减数分裂中染色体、染色单体、核DNA数目的变化规律。 2. 学会辨析细胞分裂的图像。 【研究探讨】 有丝分裂和减数分裂图像的识别 1．三个前期图的判断 判断步骤： eq \a\vs4\al(是否出现,四分体) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是→减数分裂Ⅰ前期,否→\a\vs4\al(细胞中是否具,有同源染色体)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是→有丝分裂前期,否→\a\vs4\al(减数分裂Ⅱ前期))))) 结果：A为 ，B为 ，C为 。 2．三个中期图的判断 判断步骤： eq \a\vs4\al(着丝粒是,否排列在,赤道板上) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(否→减数分裂Ⅰ中期,是→\a\vs4\al(细胞中是否具,有同源染色体)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是→有丝分裂中期,否→\a\vs4\al(减数分裂Ⅱ中期))))) 结果：A为 ，B为 ，C为 eq \a\vs4\al(3.)三个后期图的判断 判断步骤： eq \a\vs4\al(染色体是,否含有染,色单体) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是→减数分裂Ⅰ后期,否→\a\vs4\al(染色体中是否具,有同源染色体)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是→有丝分裂后期,否→\a\vs4\al(减数分裂Ⅱ后期))))) 结果：A为 ，B为 ，C为 。 第2章 第1节 减数分裂和受精作用（二） 训练案 1．下图表示配子形成过程中染色体、核DNA分子变化相对值。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述，正确的是(　　) A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源