湖北省孝感市直初中2020—2021学年度八年级上学期期末联考语文试卷

八上语文参考答案 1. A.父亲分鹅毛，剧烈喘咳；B.父亲垒起泥屋，咳喘缓解。 2.表层含义指那个寒冷的冬天，深层含义指一家人面临的贫病交困的艰难处境。 3.设置悬念——父亲为什么不上工；推动情节发展；与下文第⑨相照应。 4.运用比喻的修辞，把“鹅绒”比作“流云”，生动形象的描写了鹅绒的情状，睹物思人， 表达了作者对已逝父母的怀念之情。（修辞 1 分，作用 1 分。） 5.设置悬念,吸引读者；作为线索贯穿全文；概括全文主要内容；运用对比，突出中心。 （答出其中任意 3 点可得满分） 6.示例： （1）重病在身却勤劳顾家。从咳嗽严重还坚持收鹅毛、吹鹅毛、垒房子可以看出。 （2）任劳任怨、疼爱子女。“他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。” （3）聪明能干、会想办法。不能去上工，就收鹅毛维持家庭支出。 （4）重视子女的教育。家境贫寒还供两个孩子读书上大学。 （5）坚韧顽强。喘、咳严重，但始终坚持，从不向困难屈服。 （答出其中任意 3 点可得满分） 7．示例：吸烟不仅威胁烟民自身健康，产生的二手烟还会严重危害他人健康。 8．B 9．[4 分]①伤害人体健康；②容易导致火灾；③对环境造成污染；④影响下一代健康成长。 10.（1）劝君更尽一杯酒 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）富贵不能淫，贫贱不能移 （4）报君黄金台上意，提携玉龙为君死 11.辞官归隐，靖康之耻（靖康之难） 12.“问君何能尔？心远地自偏”运用设问，“心远”回答了“无车马喧”的原因，反映了诗 人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束？沦陷的 国土“几时收”？作者无法回答。表达了作者渴望早日收复中原的强烈愿望，也表达了对朝 廷苟安旦夕、不图恢复的无奈和愤慨。 13.D 14.乃，故，果 15.B 16.（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。 （2）大王最终还是派遣他为将，如果有不称职的情况，我能够不随着受处罚吗？ 17．发展（辨证）；深明大义，不袒护儿子的缺点；观察细致入微，考虑问题周到 18.织网等待——射丝缠住——毒牙紧咬 19.示例一：“无论从举止还是从颜色上讲，条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。” 作者不吝赞美之辞。 示例二：“蜘蛛用的也是这种方法，而且它还有一个绝招是人类所没有的”一句，运用对比， 表达了作者对条纹蜘蛛绝妙的捕食技巧的敬佩和赞美。 示例三：“有时候它好几天一无所获，也有时候它的食物会丰盛得好几天都吃不完。”表现了 作者对生命的关爱之情 ……（能结合原文分析感悟，围绕关爱、赞美、敬畏的主题作答即可得分） 20.A -③ B-④ C-① D-② 21.濒 22.C 23.C （应该是“走到群众身边、走进群众心里。”） 24.示例：习近平新年贺词“金句”迅速走红。 25.参考答案：不相同。第一段中的“我在”应读出庆幸、感恩之情；第二段中的“我在” 应读出勇往直前的感情。 $$ !" ! # !" $ % #" ! # !" &" ! & !" '" ! # !" (")& !" *" ! & !" +" ! # !" "#$%&'()*+,-./01234056 '78&9:;&<=>?;#@A)*BCDEFG<=:%HIJ$'7K&L:%&<=>?%#@AM*NCDOFG<=:;HIJ$ !"# ," ! ' P" !-" ! * P"! ! " ! # " ! & " ! ' " !!" ! # P" !#" ! & P" !'"$ ! " % ! " . ! " !*" ! ' P"! ! " ! # " !+" ! & P" !/" ! & P"! "%%%! "%%%! " !," ! & P" #-" ! ' P" $" %" ." 0" #!" ! ! P" #'" ! # P" #(" ! & P" QR&'7S<=>?;&QA;HT#( #% U0VW X&L-;HYZ[M#\&Q]^_`a#'bc' !" ! " # $ # ! " # $ $% ! " # $ de( b c f ] !" ;&g#hijVkl-mn)ohpZq6rs# t uvwoxCyz-mn)ohpZ#7{G-|}~ �xCy' #" QR&���( %" U0q[&q�&)�;&��� (M*�,-./0123�056# ��(U01 ��0&��/���)��rs' $" '��&Z��78&L-;&<=>?;#�A;& <=56-;HIJ&7���)\&�z;&IJ' %" ����r�#��� #��¡¢' ~xCy< m n( h Z QR&£¤q[¥¦ !"#$%&' !"