江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题（word版含答案）

( 2020-2021 九 年级 上 学期 期末语文试卷 ) ( 一（24 分 ） ) ( 1. 用诗词原句填空。（ 6 分） 溪 云 初 起 日 沉 阁， 。 ，蜡炬成灰泪始干。 浊 酒 一 杯 家 万 里， 。 ，西北望，射天狼。 杏 花 疏 影 里， 。 斫 去 桂 婆 娑 ， 人 道是 ， 。 2. 根据语境完成题目。（ 9 分） ) ( （许浑《咸阳城东楼》） ) ( （李商隐《无题》） ) ( （范仲淹《渔家傲》） ) ( （苏轼《江城子》） ) ( （陈与义《临江仙》） ) ( （辛弃疾《太常引》） ) ( 飞天 奔 月，是中华民族千百年来根深 dì 固的梦想。在航天人持之以 héng 的努力下， 探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功，带回 1731 克月壤。身为中学生的我们，应当传承追 逐梦 想 、 孜 孜 ． 以 求 的 探 月 精神 。 身 处 怎 样的 环 境 ， 我们 要 牢 记 “ 仰 望 星空 ， 脚 踏 实 地 ” 的 箴 言 。 （ 1 ）请用正楷或行楷抄写“仰望星空，脚踏实地”。（ 3 分） ) ( 给加点字注音：飞天 奔 ． 月（ 看拼音写汉字：根深 dì （ ) ( 孜 孜 ． 不倦（ ）（ 2 分） ) ( ） ) ( 持之以 héng （ ) ( ）（ 2 分） ) ( ）固 ) ( （ 4 ）横 线 处 应 填 关 联 词： ) ( （ 2 分） ) ( 班级围绕探月工程，开展综合性学习活动，你和小秦、小淮参与完成了以下任务。 你将以“嫦娥五号任务取得圆满成功”为主题，向全班同学作一次演讲。小秦和小淮分 别为你想了一个标题，你选择其一，并说明了理由。 （ 3 分） 带着“土特产”，“五姑娘”平安回家 “嫦娥”奔月，圆梦苍穹 你选 ， 理 由 是 。 “青春力量与‘嫦娥’奔月”小组讨论会上，你们完成了以下活动。 （ 6 分） （ 1 ）制定讨论规则。（ 2 分） ) ( 1 ) ( （ 2 ）依据讨论规则和微博内容，你们开始讨论。（ 4 分） 小秦：周承钰是文昌发射场上最年轻的女指挥呢， ) ( 好棒！ ) ( 小淮：年轻人做出一番事业的事迹还有很多。例如， 杨振宁 35 岁获得诺贝尔物理学奖，乔布斯 21 岁与朋友创办苹果公司。 我：① 。 （ 2 分） 小淮：你说得有道理。那我重新说。以周承钰为代表 ) ( 的航天人，年纪不大，实力很强。他们不怕辛苦， ) ( 每天上下奔走，协调工作；而且他们素质过硬， ) ( 担负起各种重任，守护初心，负重前行。 ) ( 小秦：你可以说得再简洁一点吗？ 小淮：② 。（ 2 分） ) ( 二（46 分） （一）阅读下面的古诗文，完成 5 — 10 题。（ 17 分） 【古诗阅读】 ) ( 中秋月味 ) ( ［宋］晏殊 ① 一轮霜影 转 ． 庭梧，此夕羁人 独向隅。 未必素娥 ② 无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 （ 选自《宋诗三百首》，陕西师范大学出版社 2005 年 6 月版 ） ［注释］①羁人：旅客。②素娥：指嫦娥。 5. 加点 字 “ 转 ” 有 两 个 意 思 ：① 改 换 方 向 或 位 置 ， 读 作 zhu ǎ n ；② 围 绕 着 一 个中 心点 运 动， 读作 zhu à n 。 在 本 诗 中 应读 作 ， 理 由 是 。（ 3 分 ） ) ( 6. 下列对诗歌的理解， 不 ． 正 ． 确 ． 的一项是 （ ) ( ）（ 2 分） ) ( A. 第二句的“独向隅”表现出诗人此时飘落他乡、无依无靠的境况。 B. 第三句大胆运用想象，既丰富了神话的内涵，又能引发人们思考。 C. 第四句写玉蟾、桂花，以乐景衬托哀情，烘托出诗人的伤感之情。 D. 整首诗寓情于景、运用典敌，抒发了思念亲朋、孤独寂寞的感情。 【古文阅读】 ) ( 嫦娥奔月 ) ( 昔者，羿狩猎山中，遇姮娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合。 逮 ① 至尧之时，十日 并 ． 出。 焦禾稼，杀草木，而民无所食 。猰貐、凿齿、九婴、大风、 ) ( 2 ) ( 封豨、修蛇 ② 皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之 泽，上射十日而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。 ) ( 羿请不死之药于西王母，托 与 ． 姮娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为 计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥怅然有丧无以继之，遂催吴刚 ) ( 伐 ． 桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。 羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其 诚 ． ，允娥于月圆之日与羿会