专题——记叙文阅读（八）考点8 标题的含义及作用&考点9主旨情感-2021年中考语文复习

2021中考复习专题——记叙文阅读（八） 考点8 标题的含义及作用 一、标题含义 统编教材： 1.（统编七上第5课《秋天的怀念》“思考探究”)朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。 【解题思路】理解全文+体会作者情感+（分析表层含义和深层含义） 2.(统编七下第21课《伟大的悲剧》“思考探究”)作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈：“悲”在何处?“伟大”又指什么? 3.（统编教参九上第16课《孤独之旅》“问题探究”)怎样理解《孤独之旅》的“孤独”? 江苏： 1.（2019宿迁19题）请联系全文，理解文章标题“被露水打湿的月亮”的内涵。 2.(2018盐城20题）结合文章内容，简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。 全国： 1.(2020重庆A卷17题)“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。 2.(2020湖南衡阳22题)文章为什么以“三个目标之后”为题，而不以“三个目标”为题?请说说你的理解。 方法指导 （1）明确标题的本义——即标题中词语的含义、概括的内容、点明的写作对象 （2）拆解题目，确定题目关键字——句子一短语一词语一字（一般是限制性、修饰性的词语） （3）结合文章内容，分析关键字深层含义——一看是否修辞；二看是否双关；三看是否象征；四看内容：五看是否隐含情感；六看是否有线索 二、标题作用 统编教材： 1.(统编七下第14课《驿路梨花》“思考探究”）本文用“驿路梨花”做标题，有什么妙处? 【解题思路】分析含义（表层含义与深层含义）+语言特点（用词、修辞、句式、语气）+从内容角度分析作用 2.（统编八上第14课《背影》“思考探究”）文章以“背影”为题，“背影”在全文中起了什么作用？【含义+作用+情感】 3.(统编七上第6课(散步》“思考探究”)朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题?说明你的理由。【含义+作用】 江苏： 1.（2019盐城20题）结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？ 2.（2019南通17题）体会文章标题“酿甜”的含义及作用。 全国： （2020山东临沂19题）本文在选入《散文选刊》（2020年第2期）时，题目为“黑夜的火车”，“那一束光”和”黑夜的火车”这两个题目，你喜欢哪一个?请说明理由