浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期语文期末卷及参考答案（PDF版）

九年级语文 第 1 页 共 8 页 九年级语文练习卷 2021．01 请考生注意： （1）本卷分试题卷和答题卷，试题卷共 8 页，共 21 题。全卷满分 120 分（书写 4 分）。考试时间 120 分钟。 （2）用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。 同学们，本学期我们曾徜徉于诗歌的国度，穿行在小说的世界，也曾驻足思想的殿堂， 充盈了精神世界，习得了不少语文学习的方法。是时侯，静下心来，对本学期的语文学习 进行一次回望与检视吧！ 感受诗歌魅力 [活动一 分类辑诗］（13 分） 1．童心篇。阅读下面的诗歌，根据拼音写出汉字。（3 分） 2．旅人篇。请将古诗文名句填入下面横线中。（8 分） 细细品味，很多诗人都是因为“行走”而触发情思。温庭筠晨起早发，在朦胧秋色 中踽踽前行，“鸡声茅店月， (1) ”（《商山早行》）；秦观漫步村庄，在春 风中怡然自乐，“倚东风， (2) ”（《行香子》）；杜甫颠沛流离，在寒凉的 秋夜中，思绪随月飞到家乡，“ (3) ，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）；刘 长卿经过长沙贾谊宅，溯古思今，不由自怜自叹，“ (4) ，怜君何事到天涯” （《长沙过贾谊宅》）；韩愈被贬逐走，义愤填膺，忠君之心却弥坚，“ (5) ， (6) ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；苏轼走在被贬的路上，仍遥望月亮，思念亲 人，心里满是美好的祝愿，“ (7) ， (8) ”（《水调歌头》）。无论行 走到哪里，诗人们都在心路上镌刻了属于自己的文字。 他们喧哗争斗，他们怀疑失望，他们 biàn( )论而 没有结果。 我的孩子，让你的生命到他们当中去，如一线镇定而 chún( )洁之光，使他们愉悦而沉默。 …… 我的孩子，去，去站在他们愤懑的心中，把你的和善的 眼光落在它们上面，好像那傍晚的宽宏大量的和平， fù( )盖着日间的骚扰一样。 ——泰戈尔《新月集﹒孩子天使》（节选） 九年级语文 第 2 页 共 8 页 3．文化篇。下列诗句中不含 “皇帝．．”这一称谓意义的一项是（ ▲ ）（2 分） A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） B.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（《左迁至蓝关示侄孙湘》） C.欲济无舟楫，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） D.归来见天子，天子坐明堂。（《木兰诗》） [活动二 创意赏诗］（3 分） 4.同学们编制了一本《艾青诗歌鉴赏手册》。如果为这本手册的设计封面颜色，你会选择 什么颜色？结合艾青诗歌的特点说说理由。（3 分） [活动三 诗文联读］（18 分） 终南 ① 望余雪 唐﹒祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表 ② 明霁 ③ 色，城中增暮寒。 （选自《唐诗三百首》） 【注释】①终南：即终南山，在长安之南；②林表：指林梢；③霁：雪后初晴。 【创作背景】 有司试《终南山望余雪诗》，咏赋云：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城 中增暮寒。”四句即纳于有司。或诘之，咏曰：“意尽。” （节选自《唐诗纪事》） 【名家诗评】 明·玉遮《唐诗选》：“浮”字极好，诗亦佳绝。 清·王夫之《诗绎》：庸手必刻画残雪正面矣，作者三四只用托笔写意，体格高浑。 明·高棅《增订评注唐诗正声》：凛凛有寒色。 明·徐用吾《唐诗分类绳尺》：结句有讽。 【相关史料】 （一） 咏，洛阳人。有文名，殷璠评其诗：“翦刻省静 ① ，用思尤苦，气 A 不高，调 B 凌 俗 ② ，足称为才子也。”少与王维为吟侣，维在济州，寓官舍，赠祖三诗，有云：“结交 二十载，不得一日展。贫病子既深，契阔 ③ 余不浅。”盖亦流落不偶 ④ ，极可伤也。后移家 归汝坟间别业，以渔樵自终。有诗一卷，传于世。 （节选自《唐才子传》有删减） （二） 唐五言诗，开元天宝间大匠同时并出。王右丞而下如孟浩然、王昌龄、岑参、常建、 刘昚虚、李颀、綦毋潜、祖咏、卢象、陶翰之数公者，皆与摩诘相颉颃 ⑤ 。 （清﹒王士禛） https://baike.baidu.com/item/%E7%A7%AF%E9%9B%AA%E6%B5%AE%E4%BA%91%E7%AB%AF https://baike.baidu.com/item/%E5%94%90%E8%AF%97%E9%80%89 九年级语文 第 3 页 共 8 页 【注释】①翦刻省静：工于雕琢，文字简洁；②凌俗：不同凡俗；③契阔：辛苦；④偶： 遇；⑤颉颃：不相上下。 5.下列选项中加点词含义相同．．的一项是 （ ▲ ）（2 分） A.终南阴岭秀． 望之蔚然而深秀．者（《醉翁亭记》） B.或．诘之 或．异二者之为（《岳阳楼记》） C.城中增．暮寒 增．其旧制（《岳阳楼记》） D.以．渔樵自终 醒能述以．文者（《醉翁亭记》） 6.阅读“名家诗评”，选择其中最能引起你共鸣的一句，结合具体诗句，