高中历史人教版选修3教案-5.2课　越南战争

课题:越南战争 一、课标要求 1、了解越南战争 2、认识局部战争与冷战格局的关系 二、教材分析 本课属于选修三（20世纪的战争与和平）的内容，选修三与必修的联系是非常紧密的，可以对必修加以复习和扩展。越南战争是第五单元（烽火连绵的局部战争）里的一课，是冷战背景下的一场局部热战，主要内容有战争的背景、过程以及战争对美国、越南、世界的影响，本课对分析冷战中美国和苏联的明争暗斗、全面冷战与局部热战的国际形势有很大作用，也可以培养起学生热爱和平、珍惜生活的意识。 三、学情分析 本课针对的是高二下学期的学生，经过一年半的学习，他们已经有了基本的历史思维，而且必修的内容已经结束，知识储备也达到了一定的程度，教学时应该充分发挥他们的积极性，让学生大量的参与进课堂，培养学生分析问题、解决问题的能力，要结合高考历史的出题思路，多进行材料分析，培养学生阅读、提取材料的能力，同时高中生思维活跃，但逻辑性和条理性缺乏，需要加以培养。 四、教学目标 （一）知识与能力 1、了解相关的基本史实:印度支那问题的由来、日内瓦会议 2、分析越南战争爆发的原因 3、识记越南战争开始—扩大—转折—结束的过程 4、理解越南战争对越南、美国以及世界的影响 5、掌握从材料提取信息的能力 （二）过程与方法 1、通过观看视频、阅读材料和图片等，增加课堂的直观性和生动性，增强感性认识。 2、通过列表比较越战四个阶段的时间、美国总统、美国的对越政策以及越南军民的反抗。 3、通过问题设计、组织课堂讨论，启发学生思维。 （三）情感、态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到战争的残酷，形成用和平协调的手段解决国际争端的观点。同时认识到我们现在的和平生活来之不易，从而要更加珍惜和平、努力学习。 五、课时：一个课时 六、教学重难点 1、重点：越南战争的原因和影响 2、难点：越南战争爆发的原因 七、教学方法 讲授法、讨论法、自主学习法、对比法 八、教学过程 （一）复习 [问题展示1]二战后世界格局的突出特点是？ [答案提示]美苏争霸 [问题展示2]冷战下的局部热战有哪些战争？ [答案提示]朝鲜战争、越南战争 （二）导入新课 [观看视频]观看越战中美军轰炸越南的视频，直观感受越战的场景 （三）自主预习 3-5分钟的时间学生自主预习课本内容 （四）讲授新课 知识点一:越南战争爆发的原因 [问题