山东省泰安市东平县实验中学2020-2021学年 六下生物 第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环 复习课课件( 共35张ppt)

2021-01-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.24 MB
发布时间 2021-01-23
更新时间 2021-01-23
作者 九哥517
品牌系列 -
审核时间 2021-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26675079.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 绿色植物参与生物圈的水循环 复习目标 1、说出水分在植物体内运输的途径。 2、描述叶片的结构,理解气孔控制水蒸气和气体。 进出的原理及蒸腾作用的意义。 3、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4、运用本章所学知识,解释农业生产中的一些现象。 1、根吸水的部位是什么?为什么? 根尖的成熟区 成熟区 伸长区 分生区 根冠 成熟区生有大量根毛 2、大量根毛对根吸水有什么意义? 增大吸水面积,提高吸水效率 考点一:根的结构特点及功能 1.准备移栽的茄子秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨。这是为什么? 2.“拔苗助长”为什么不利于植物的生长? 1.保护纤细的幼根和根毛,保证根的吸水功能。 2.损伤了幼根和根毛,影响根吸收水分和无机盐。 想一想 导管 (木质部) 水和无机盐 将一段带叶的茎插入滴加红墨水的水中,在阳光下照射3-4小时,将会观察到什么现象? 水分是通过什么途径进入叶片的? 考点二:水分的运输途径 叶脉变红,叶片变红 木本植物幼茎横切纵切面结构图 韧皮部 筛管 木质部 水和无机盐 形成层 导管 有机物 1 5 4 3 2 木本植物茎的结构 髓 木质部 形成层 韧皮部 1 2 3 4 导管和筛管有哪些不同的地方? 结构 运输的物质 运输方向 导管 筛管 长形 管状 有细胞 质 细胞核 长形 管状 无细胞 质 细胞核 存在 位置 木质部 韧皮部 水 无机盐 有机物 从下向上 从上向下 动动脑 俗话说“树怕伤皮,不怕空心”,你知道其中的道理吗? 树皮受伤,切断向下输导有机物的筛管,使根得不到有机物而死, 空心损伤的是部分木质部(导管) 形成层 形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞 因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树. 为什么草不能长成参天大树? 有些植物茎为什么能逐年加粗? 联系生活 1、把幼嫩的植物的茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是什么?主要是从茎的什么结构中渗出来的? 2、在热带雨林中,有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根,这些根暴露在空气中,叫做气生根。气生根有什么作用? 汁液是水和无机盐 从导管中渗出来 吸收水分,支持,呼吸 叶、花、果实、种子 茎 根毛 水 植物体内水分运输途径 导管 导管 小结 1、植物的茎中

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