内容正文:
第一单元 思辨性阅读与表达(二)
•中华文明之光
2.烛之武退秦师/(左传)
素养目标 学法指导
1.理清思路,揣摩人物情态,体会对话语气,把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。
2.史书以记事为本,在历史叙述中透露出有关“礼”的思想、观念。 1.体会人物对话的语气和特点,欣赏烛之武高超的劝说艺术。
2.体味本文类比推理和比喻说理的方法,体会人物的思想感情。
第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命
语文(必修·下册 RJ)
春秋是礼崩乐坏的动荡时期,沉云骤起欲压城,国难当头出杰英。岂惜只身迎晋敌,能凭三寸动秦情。才雄除却当朝患,功赫长垂后世名。胜负何须戎马决,匹夫可夺万千兵。在郑国危如累卵之际,老迈的烛之武以三寸不烂之舌,使虎狼之师不击自退,令铁桶之围不攻自破。今天就让我们追随着“只身赴敌营”的烛之武,感受一下春秋时期的刀光剑影,欣赏那惊心动魄的唇枪舌剑。
情景导学
第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命
语文(必修·下册 RJ)
积累•文化传承与理解
探究•思维发展与提升
拓展•审美鉴赏与创造
夯基提能作业
预习•语言建构与运用
文 白 对 译
预习•语言建构与运用
第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命
语文(必修·下册 RJ)
1.作者简介
左丘明——百家文字之宗,万世古文之祖
课前预习
左丘明,一说姓左丘,名明。一说姓左,名丘明。生卒年不详。相传为丘穆公吕印的后代。春秋末期著名史学家。左丘明品行高洁,为孔子所推崇,称“左丘明耻之,丘亦耻之”,即与其同好恶;汉司马迁亦称其为“鲁君子”,且以“左丘失明,厥有《国语》”为自己著述《史记》的典范。
第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命
语文(必修·下册 RJ)
其家族世为太史,左丘明又与孔子一起“如周,观书于周史”,故熟悉诸国史事,并深刻理解孔子思想。相传,左丘明依《春秋》著成了中国古代第一部记事详尽的编年史《左传》,还撰写了《国语》。《左传》重记事,《国语》重记言,二者均为史家的开山鼻祖,是珠联璧合的历史文化巨著。后世或称其为“文宗史圣”“经臣史祖”,或誉其为“百家文字之宗、万世古文之祖”。历代帝王多有敕封:唐封经师;宋封瑕丘伯,改封中都伯;明封先儒,改封先贤。今山东肥城建有丘明中学,以纪念先贤左丘明。
第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命
语文(必修·下册 RJ)
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