第3单元 如何清晰地说明事理 课件——2020-2021学年高一语文统编版必修下册

2021-01-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 990 KB
发布时间 2021-01-22
更新时间 2023-04-09
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2021-01-22
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 实用性阅读与交流(二)•探索与发现 如何清晰地说明事理 1.抓住特征,把握中心。说明文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,使人们对事物有确切的了解。事物往往有多方面的特征,介绍时不可能面面俱到,因此写作时,必须把握说明文的中心,根据需要,重点介绍若干方面。如:《漫话圆周率》是一篇介绍数学基础知识的说明文,文章虽题为“漫话”,却是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心,向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 2.针对情况,选好角度。说明文也要求有的放矢,写什么,怎样写,要着眼于读者的实际情况,使文章具有针对性,切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。如:《香烟的危害》,可阐述的内容很多,有针对老年人而说的,也有对妇女而言的,还有对青少年而说的,角度不同,说明内容便各有侧重。如果是学校教育,那应该主要介绍吸烟的危害,突出分析青少年的生理特征,说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快、排除慢、毒害大的情况,指出“吸烟对青少年是绝对有害而无一利的”。这样说明目的清楚,针对性强,收效也大。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 3.解说清楚,条理分明。说明文的目的是让人获得其种知识或某项技能,只有解说清楚,才能达到目的。说明,一说即明,如何解说清楚,要讲究说明的方法,要注意结构的安排。解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的次序,使之层次清楚,主次分明,如此读者才会有所得,有所获。至于如何具体安排结构,不同类型的说明文有不同的要求,如:《北京的立交桥》是一篇有关建筑的说明文,它以时间为经,介绍了北京立交桥的变迁,从一个侧面反映了改革开放的巨大成就;介绍中它又以空间为纬,具体介绍了几座立交桥的形状、结构、功能甚至审美等特征。这种时空结合的介绍方式全面具体、有效地传播了知识。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 4.准确简明,通俗浅显。选用准确的语言,精当地解说事物的事理,是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的,只有如实地反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的准确性、科学性。如果失去知识的科学性,也就失去了说明文的价值。此外,说明文往往有些内容是专门领域的,必然会涉及一些专门名词和专业术语,在说明时,考生要把它们运用得准确无误,以避免误导读者。如:“航空”与“航天”是两个不同的概念,有篇文章作了这样的解说:“飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行,称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的。” 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 这种解说是十分准确的,使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”有了科学的了解。说明文往往是对科学知识的介绍,也往往是一般人所不熟悉的内容。要把专门化的科学知识解说清楚,让人易于了解,必须做到深入浅出,通俗易懂,生动活泼,富有趣味。如:《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品文。文章用拟人手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚。文章中赋予其假定的人类行为,生动形象,使人易于理解。为了把说明文写得生动活泼,通俗易懂,也可运用各种修辞手法,增强文章的形象性和趣味性。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) “生存大师”渡鸦 顾静怡 在人们心中,渡鸦从来都不是一个讨喜的角色,它那像巫师黑袍一样的羽毛、粗劣嘶哑的声音,使它看上去分明就像是一种不祥之物。很多人看到它的身影,或者听到它的声音,都会觉得有点儿晦气。其实,你有这样的想法就落入了渡鸦的圈套。要知道,渡鸦是一个绝顶聪明的家伙,那巫师黑袍加裂帛声线,不仅是它的标配,而且是它给别人留下深刻印象的道具。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 那么,渡鸦究竟有多聪明呢?据说,渡鸦是所有鸟类中智商最高的,它的认知能力甚至能够媲美4岁的小孩。为了考验它的聪明,有人把一块肉用长线垂直悬挂在一根棍子下,并让渡鸦站在这根棍子上。看着那块肉,咽着口水的渡鸦似乎在想对策,不过,很快它就下手了。只见它小心翼翼地用嘴把绳子往上拉,然后,把这段绳子绕在自己的爪子上,接着再把绳子往上拉。它小心地重复着这个动作,把绳子一点一点往上拉,最终吃到了那块肉。 第五单元 实用性阅读与交流(三)•抱负与使命 语文(必修·下册 RJ) 看着渡鸦轻松地吃到了肉,人们又对它进行了第二次考验,当渡鸦抓到绳上的肉的那一刹那,人们恶作剧地把它轰走。这时候,肉还吊在绳子上,一般比较笨的小鸟在飞走时肯定还会抓着肉,而渡鸦却选择让肉再掉下去:显然它判断出肉

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