福建省厦门市2020-2021学年高二上学期期末质量检测历史试题（无答案）

厦门市 2020—2021学年度第一学期高二年级质量检测 历 史 试 题 注意 ：试卷由选择题〈满分45分）和非选择题（满分55分）组成 ，考试时间75分钟。 一、选择题（本大题共15题 ，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．墨子认为“一人一义，十人十义”是社会淆乱的根源，只有“选择天下贤良圣知辩慧之人，立以为天子”，方能“一同天下之义，是以天下治也”。这一主张 A.旨在追求良好的社会治理 B.强调了道德自觉的社会价值 C.与儒家政治理论针锋相对 D.确立了专制统治的理论基础 2．灾异说认为灾害因政治失误而发生，亦因政治革新除弊而消除。“灾异”一词在董仲舒所著《春秋繁露》中出现了6次，而在东汉班固编撰的《汉书》中出现了91次。这一变化主要是因为 A.天文历算发展迅速 B.政治乱象丛生 C.治国方略不断调整 D.儒学地位提升 3．建安年间，曹操多次下令高选文学掾属陪侍王侯学习诗文；曹丕亦常以五官中郎将的身份组织诗酒唱和活动。一时间，“下之从上，有同影响，竞骋文华，遂成风俗”。由此可见 A.国家统一推动文学繁荣 B.统治阶层的喜好决定文学艺术的兴衰 C.科举取士提升官员素养 D.文化活动制度化利于建安文学的形成 4．表1为唐代帝王关于宗教的一些言论。对此理解正确的是，当时 表1 唐太宗 老君垂范，义在清虚，释迦贻则，理存因果。求其教也，汲引之迹殊途；穷其宗也，弘益之风齐致。 武则天 佛、老二教，同归于善，无为究竟，皆是一宗 唐肃宗 佛教见性，道教保命，儒教明伦，纲常是正……要在圆融，一以贯之。 A.三教并存符合统治需求