第18讲　动物的运动和行为 作业课件 2021届中考生物一轮考点复习

第18讲　动物的运动和行为 动物的运动 【例1】(2020·郴州)哺乳动物的运动系统是由下列哪项组成的( ) A．骨、肌肉　　　　　B．骨骼、关节 C．骨骼肌、神经 D．骨、关节、肌肉 【方法指导】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 D [针对训练1](2020·娄底)在立定跳远的过程中， 关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是如图中的( ) A．① B．② C．④ D．⑤ D 动物的先天性行为和学习行为 【例2】(2020·陕西)下列属于先天性行为的是( ) ①鹦鹉学舌　②蜘蛛结网　③狗绕道取食　④公鸡报晓 A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④ 【方法指导】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 D [针对训练2](2020·聊城)动物的行为根据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，下列哪一项属于先天性行为的特征( ) A．受遗传因素和环境因素的影响 B．动物越高等，先天性行为越复杂 C．动物生来就有的行为 D．能适应复杂多变的环境 [针对训练3](2020·郴州)动物行为从获得的途径来看，大致可分为先天性行为和学习行为。下列行为的获得与“老马识途”相近的是( ) A．蜘蛛结网　　B．鹦鹉学舌 C．公鸡打鸣　D．蜻蜓点水 C B 社会行为 【例3】(2020·沈阳)一个蜜蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于( ) A．生殖行为　　　　　B．觅食行为 C．迁徙行为 D．社会行为 【方法指导】一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾、工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，这体现了各个成员之间有明确的分工的特征。这种行为属于社会行为。 D [针对训练4](2020·顺德区)野外生存的狒狒常常集群行动， 群体受首领的指挥，这种行为属于( ) A．学习行为　　　　 B．繁殖行为 C．社会行为　　　　 D．取食行为 [针对训练5](2019·广州)以下不属于动物通讯现象的是( ) A．警犬通过气味找到罪犯 B．小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食 C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息 C A 一、探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为(教材八上P50) 【实验目的】 1．探究小鼠走迷宫获取食物属于什么行为。 2．了解“尝试与错误”是常见的学习行为的形成过程。 【材料器具】带有“迷宫”的隔板、饥饿的小鼠、食物。 【实验过程】 1．按照计划准备好迷宫、小鼠和食物。 2．从迷宫的入口处放入小鼠，同时在出口处放置食物。 3．记录小鼠从入口到出口的时间，或者记录小鼠“尝试与错误”的次数。 若小鼠过了很长时间还没到达出口可以适当引导一下。 4．重复上述实验过程若干次，记录实验数据。 【实验结论】 1．小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。 2．一般来说，动物越高等，学习能力越强，在走迷宫时，“尝试与错误”的次数越少。 【注意事项】 1．选择未经训练的小鼠，实验前应使小鼠处于饥饿状态。 2．“迷宫”的隔板应高些或在隔板上方盖上玻璃板，避免小鼠从隔板上方越过。“迷宫”通道的宽度要便于小鼠折返。 3．实验观察时，不要离小鼠太近，不要惊吓小鼠。 [中考典例] (2020·临沂)八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究， 相关数据记录如下，你认为不合理的结论是( ) C A．不同个体找到食物的时间有差异 B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少 C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变 D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 【方法指导】A.三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上；B.从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少；C.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失；D.小鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 二、探究蚂蚁的通讯(教材八上P56) 【实验目的】 1．探究蚂蚁是依靠什么进行群体间的交流的。 2．掌握科学探究的方法。 【材料器具】盛有清水的容器、3块小石头、两根等长的小木条