4.1 人民民主专政本质： 人民当家作主（课件）-【上好课】2020-2021学年高二政治同步备课系列（部编版必修3）

第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 第四课人民民主专政的社会主义国家 我国的国体 最广泛、最真实、最管用的民主 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的可靠保障 知识体系 知识与能力 知道国体、民主的含义，了解我国国体的内容；懂得我国国体的人民性质和社会主义民主的特点。 过程与方法 情感态度 价值观 培养学生的理解能力、分辨能力、透过现象认识事物本质的能力和理论联系实际分析问题的能力。 通过对本框内容的学习，深刻领会我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。 学习目标 深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 理解人民民主的根本性意义，明确社会主民主的特点。 积极有序参与政治生活，发挥主人翁作用 遵循宪法规定，坚持人民民主专政。 政治 认同 科学 精神 法治 意识 公共 参与 核心素养 思考：为什么党和国家要坚持攻破贫困的堡垒？ 新课导入 这是由我国的人民民主专政的社会主义国家性质决定的，人民民主具有真实性。 思考：为什么党和国家要坚持攻破贫困的堡垒？ 新课导入 我国的国体是什么？ 如何理解社会主义民主是一种新型民主？ 在我国人民当家做主地位是如何体现的 。 议题一 总议题 议题二 4.1人民民主专政 我国的国体是什么？ 议题 一 议题一 我国的国体是什么？我国的国体是什么？ 情景探究 中国 美国 法国 思考探究： 1、阅读教材P37，回答国体是什么？上图这些国家的国体是什么？ 2、按国家性质划分，历史上出现过哪几种类型的国家？国家性质的决定因素是什么？ 一、我国的国体 含义：国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 1、国体： 按照性质不同，从古至今有： 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 知识拓展 剥削阶级统治 的国家 人民当家作主的新型国家 探究分享 议题一 我国的国体是什么？我国的国体是什么？ 思考探究：以网为媒 问计于民。“十四五”规划编制坚持人民至上体现了什么？ 一、我国的国体 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” —— 人民民主专政 (2)意义: 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 (1)是什么: 2、我国国体： 以工人阶级为领导， 以工农联盟为基础 团结一切可以团结的力量，最大限度的调动一切积极因素 坚持民主与专政的统一 新型民主 领导 阶级 阶级 基础 群众 基础 工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 广泛的爱国统一战线。结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、维护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。 (3)特点 一、我国的国体 议题一 区别：人民和公民 1、性质不同： ①公民是个法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对； ②人民是个政治概念，与敌对分子相对。 2、范围不同： 公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 常见易错点：公民当家做主、全民民主 × × 领导 阶级 意义 宪法 规定 本质 群众 基础 阶级 基础 人民民主专政的社会主义国家 人民当家做主 具有根本性意义 工农联盟 爱国统一战线 工人阶级 全面认识我国的国体 议题 二 如何理解社会主义民主是一种新型民主？ 统治阶级 被统治阶级 民主制国家 注意：并不是每个国家都是民主与专政的统一，民主制国家 是民主与专政的统一 1、民主：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 专政≠专制 鲜明的阶级性 二、最广泛、最真实、最管用的民主 民主 专政 议题二 如何理解社会主义民主是一种新型民主？ 在新冠肺炎可能发展成为全球性流行病的当下，我国始终坚持以人民为中心，坚持全民防治的意识，对所有被确诊为新型冠状病毒感染者都竭尽全力。中国作为最早发现