第三单元第 7 节 地形和地形图（学生+教师版）—浙教版七年级科学上册讲义（机构）

第 7 节 地形和地形图 1. 地形的类型 （1）海拔和相对高度 地球表面高低起伏，差别很大。这种差别通常用海拔和相对高度来表示。 海拔：指一个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。 相对高度：指一个地点高出另一个地点的垂直距离。 （1） 基本地形类型 陆地表面主要有山地、丘陵、高原、平原和五盆种地基本地形类型。 2.表示地形起伏的地图 （1）等高线和等高距 等高线：在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成的线，就是等高线。 等高距：地形图上相邻两条等高线的高差。 （1） 等高线地形图 含义：用等高线表示地形起伏的地图。 实质：将不同高度的等高线投影到同一平面上，用来表示起伏的地形。 等高线的投影原理 等高线地形图的判读：根据等高线数值判断海拔和地势起伏的状况； 等高线上的数值为海拔，数值大即海拔高，地势高；数值小即海拔低，地势低。 根据等高线疏密判断地面的高低起伏： 等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓。 3.地形的变化 （1）内力作用 能量及特点：内力作用的能量来源于地球内部的热量，它能使地表起伏加大，具有阶段性。 表现形式：a 地壳运动：褶皱 → 隆起 → 高山或高原；断层 → 凹陷 → 盆地或低地 B 火山、地震：是地球内部能量的强烈释放，能在短时间内使局部地形发生急剧变化。 （2）外力作用 能量及特点：外力作用的能量来源于太阳能，它使地表趋于平坦（削低高山、填平深谷），具有缓慢性和持久性。 （3）表现形式：流水、波浪、风力、冰川、生物等的作用。 流水作用：流水的冲刷使黄土高原变得沟壑纵横 流水溶蚀石灰岩，形成溶洞。江河携带的泥沙在河流中下游和河口沉积形成平原和三角洲 风力作用：风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘 冰川作用：在冰川移动的作用下会形成角峰和冰斗谷 【典例精讲】 1．如图为不同等高线地形图，下列描述正确的是（　　） A．图中①表示陡崖 B．图中②表示山峰 C．图中③表示山谷 D．图中④表示山脊 【答案】C 【分析】 等高线的判读方法： 【详解】 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为①山顶，因此A选项错误；等高线向海拔低处凸为②山脊，因此B选项错误；等高线向海拔高处凸为③山谷，因此C选项正确；等高线重合的地方为陡崖，图④表示陡崖，因此D选项错误。 2．相对高度一般很大，峰峦高耸，沟谷幽深的地貌类型是 （ ） A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵 【答案】C 【分析】 本题主要考查基本地形，试题难度较易。 【详解】 据所学知识可知，相对高度大，峰峦高耸，沟谷幽深的地貌类型是山地，故选C。 3．温州东部平原地区河道纵横交错，形成了江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（） A．冰川 B．流水 C．风力 D．海浪 【答案】B 【分析】 本题主要考查外力作用，试题难度一般。 【详解】 据题干可知，这里河道纵横交错，形成了江南水乡特有的地形，说明该地河湖密布，影响这种地形形成的外力作用主要是流水作用，故选B。 4.在等高线图中，说法错误的是（     ） A. 等高线重叠部分表示峭壁                     B. 等高线凸向高处的地方是山谷 C. 同一条等高线上的两点，海拔肯定相同                D. 等高线凸向低处的地方是山顶 【答案】 D 【解析】【分析】本题考查地形图的判读，根据等高线地形图的基本特征来判读即可。 【解答】等高线的凸向低处的地方是山脊，不是山顶，山顶是该地最高的地方。其他说法均正确。 故答案为：D。 5.下图中，甲部位表示的地形是（   ） A. 山顶    B. 山谷       C. 山脊     D. 鞍部 【答案】 C 【解析】【分析】本题考查学生对等高线地形图的判读，根据题意可知，甲处的等高线向低处凸出，说明是山脊。 【解答】该图中，甲部位是等高线弯曲的部分凸向低处，表示山脊。 故答案为：C. 6.某同学的家乡在山区，地处亚热带，气温随海拔高低的增加而降低，海拔高低每升高100米，气温降 低0.6OC.如图所示是该地区的等高线图。根据此等高线的分布特点，箭头所指的甲地的地形部位为________；当A地的气温为36oC时，B地的气温为________oC 【答案】山顶；32.4 【解析】【分析】本题考查学生对等高线地形图的判读和应用，需要学生掌握具体知识分析得出。【解答】根据图中给的信息来看，等高线的数值往里越来越大了，说明海拔越来越高了，甲处是山顶，当A地的气温是36oC时，B地的气温应该逐渐降低，根据气温的垂直递减率来计算，两地相差600米，温度相差3.6oC，所以B地气温是32.4oC。 故答案为