专题02 物质进出细胞方式-2021年新高考生物模拟题分项汇编(第一期·1月)

2021-01-21
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专题02 物质进出细胞方式 1.(2021届福建省福州市一中高三期中)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述中,正确的是( ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 D.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 2.(2021届福建省福州市一中高三期中)下列关于跨膜运输的叙述,正确的是( ) A.血浆中CO2通过呼吸排出体外,至少经过5层生物膜 B.红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层细胞膜 C.小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂分子 D.内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜 3.(2021届福建省福州市一中高三期中)如图所示为植物体内某物质跨膜运输的部分示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.物质A逆浓度梯度通过细胞膜,故属于主动运输 B.物质B为载体蛋白,具有专一性且能循环利用 C.该过程能够体现细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 D.图示中ATP主要来自光合作用的光反应 4.(2021届福建省福州市一中高三期中)图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是( ) A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3—,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 5.(2021届福建省福州市一中高三期中)研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后,水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是( ) A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 6.(2021届福建省福州市一中高三期中)红柳可以生长在沙漠和戈壁滩上,它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”:沙丘埋它一次,它就生长一节,总是站在沙丘之上。下面有关红柳的叙述正确的是 ( ) A.红柳生长环境缺水,所以主要依靠叶子从空气中吸收水分 B.红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度 C.红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核 D.沙漠中富含无机盐,无机盐可以自由扩散到根细胞内,为红柳生长提供必需元素 7.(2021届福建省厦门市双十中学高三期中)小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成,在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是(  ) A.顺浓度梯度经自由扩散排出 B.逆浓度梯度经协助扩散排出 C.通过离子通道排出 D.含该酶的囊泡与质膜融合排出 8.(2021届福建省厦门市双十中学高三期中)图甲是某动物细胞膜及物质跨膜运输的示意图,图乙表示四种物质在细胞内外的相对浓度差异。对图甲和图乙的信息的分析成立的是( ) A.膜的选择透过性主要与物质A有关、与物质B无关 B.物质D与精子和卵细胞的融合有关 C.据图乙信息,Na+、K+、CO2的跨膜运输方式分别对应图甲中的e、a、b D.胰岛素以图甲中e方式运出细胞 9.(2021届福建省厦门市双十中学高三期中)下图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。下列相关叙述正确的是( ) A.该生物大分子可能是抗体或乙酰胆碱 B.①可能是核糖体也可能是中心体 C.该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡 D.该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性 10.(2021届福建省厦门外国语学校高三月考)下列关于物质进出细胞的叙述,错误的是 A.生长素极性运输进出细胞的过程需要载体蛋白的参与 B.质壁分离的细胞通过主动运输吸水可实现质壁分离复原 C.哺乳动物成熟的红细胞吸收K+不受氧气浓度的影响 D.神经元受刺激产生兴奋时Na+通过协助扩散进入细胞 11.(2021届广东省华南师大附中高三综合测试)用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。根据结果不能推断( ) A.番茄对SiO44-需求量较小 B.水稻SiO44+的载体少于Mg2+载体 C.培养液的溶氧量会影响矿质离子的吸收 D.两

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