湖北省黄冈市2020-2021学年九年级上学期秋季初中教学质量监测语文试题（扫描版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$2020年秋季黄冈市初中教学质量监测九年级语文 参考答案及评分标准 一、古诗文名句填写（8分） 1.芳草萋萋鹦鹉洲 2.无为在歧路 3.零落成泥碾作尘，只有香如故 4.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 6.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 7.任尔东西南北风 8宜未雨而绸缪 （每题内错一字扣0.5分，错两字本题不得分） 二、语文基础和语文实践活动（16分,9--13题每题2分，14题6分） 9.A   10.D   11.B    12.D   13.C 14.(1)示例：线上教育这几年来开展得如火如荼，的确解决了一些实际问题，如：补习的地域问题，名师资源共享问题，查漏补缺的实际需求问题等。（1分）但线下教育的管控和师生的交流互动是线上教育实现不了的，师生面对面的交流仍然是绝大多数学生学习的动力所在。（1分）因此，线上教育有一定的长处，可以推广，但线下教育更必不可少。（1分） （共3分，观点鲜明、道理充分即可）（学生如果综合分析了线上教育、线下教育的优缺点，再得出合适的结论，也可得满分） （2）示例：小明，你这样沉迷网络游戏是不好的，既会损害眼睛，又会耽误学业。（1分）疫情当前，我们应该有自律意识，只浏览与学习有关的信息，利用互联网好好学习知识。（1分）为了你自己着想，请不要再沉迷下去了。（1分） （共3分，意近即可） 三、浅层次阅读理解（共26分，15、17—19、21、22、24题每题2分16、20、23题每题4分） 15.B （2分） 16.（1）语言 （1分） （2）①足智多谋（机智灵活） ②先入为主，提前确定议立方向 ③鼓动众人闹事，借众人之力促成事情。 （3分，每点1分） 17.（1）如何面对烦恼(如何处理负面情绪)，让心理健康(精神平静)。（2）在日常生活中，要讲究文明礼仪，养成良好习惯。 （2分，每点1分，意近即可） 18.C （2分） 19.运用比喻论证，把人生中遭遇各种问题比作“黑云压城、电闪雷鸣”，把获得成功比作“霞光万道、彩虹飞跃的奇景”，（1分）生动形象地论述了“奋斗，难免遭遇各种问题，一路勤勉惜时的努力，才会获得成功”的道理，使论述更有说服力，更通俗易懂。（1分） （共2分，答出大意即可） 20.（1）陈列，摆放 （2）酒杯 （3）北面 （4）代指音乐 （4分，每小题1分） 21.B （2分） 22.所以游目骋怀/足以极视听之娱/信可乐也。（2分，划对一处得1分） 23.（4分）（1）人们只知道跟随太守游玩的乐趣，（1分）却不知道太守把人们的快乐当成自己的快乐。（1分） （共2分，意近即可） （2）众多贤才都汇聚到这里，（1分）年龄大的、小的都聚集于此。（1分） （共2分，意近即可） 24.（2分）（1）虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。（1分） （2）与友同游之乐（或：与友赏景饮酒赋诗之乐）（或：“畅叙幽情”之乐；“极视听之娱”之乐） （1分，意近即可） 四、深层次阅读赏析（共20分，25、26、28题每题4分， 27题6分，29题2分） 25. “空”字用得最妙。（1分）,“空”是“白白”、“徒劳”的意思，台城经过历史变迁，已经面目全非，只剩下鸟儿空自寂寞的鸣叫。（1分）一个“空”字传达出诗人对历史兴衰的感慨，（1分）也表现出了诗人内心深处的忧伤。（1分）（共4分，意近即可） 26.（4分）《咸阳城东楼》用云、日、风、雨层层推进，以绿芜、黄叶渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境，将个人情感寄托在蒹葭、杨柳、溪云，夕阳等景物中，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的感慨和无限担忧。(2分，答出大意即可) 《台城》写了江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾等景物，以自然景物的“依旧”暗示了人世的沧桑，以景物的“无情”反衬了人的伤痛，在感慨历史变迁之中暗寓了伤今之意，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。（2分，答出大意即可） 27.（1）运用动作描写，（1分）“坐”“脱”“抖”“低下”“拍”“清理”具体细致地写出了父亲清理身上杂草的动作，（1分）表现出了父亲的细致、细心。（1分）（共3分） （2）运用排比手法，（1分）如数家珍般一口气点出了“花草”的来历，突出了父亲的勤劳，（1分）表达了“我”对父亲的感念与敬爱。（1分）（共3分） 28.①“父亲的鞋子”既是文章中的重要物象，又是行文的线索，它串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大，通过寻常的物象来寄寓深刻的人生感悟。③通过写“父亲的鞋子”，抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。 （答出一个方面得2分，答出两个方面就行，共4分