1.2 治国安邦的总章程（课件与素材）2020-2021学年八年级道德与法治下册精品备课系列（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1.2 治国安邦的总章程 八年级 下册 播放中华人民共和国宪法视频 重点 宪法设置国家机构 宪法规范权力运行 一、设置国家机构 1、国家的一切权力属于人民 第一章 总 纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 安徽省人民政府 安徽省监察委员会 安徽省高级人民法院 安徽人民检察院 ………… 国家机构是怎样产生的 ？ 为什么“一府两院”要向全国人大报告工作？ 播放十三届人大一次会议视频 人 民 代 表 大 会 权力机关 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 我国宪法 第三条：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 产生 负责 监督 我国宪法 第三条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人 民 代 表 大 会 人 民 选举代表组成 监督 负责 2020 国家的一切权力属于人民 人 民 选举代表组成 监督 负责 产生 负责 监督 人 民 代 表 大 会 人 民 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 2、宪法授予国家机构相应的职权 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成，任期，工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； 在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，发挥地方的主动性、积极性的原则； 在国家机构内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制。 3、民主集中制 ——2019年1月，十二届全国人大常委会召开第三十二次会议，全票通过决定提请十三届全国人大一次会议审议。 ——3月11日近3000名全国人大代表手中的笔在选票上郑重落下。3时52分，《中华人民共和国宪法修正案》高票表决通过，如潮的掌声，在万人大礼堂长时间响起。 民主集中制 民主集中制 少数服从多数 集体决策 二、规范权力运行 公章：权力 笼子：制度 阳光：公开透明 1、权力是把 双刃剑 播放有权不可任性视频 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 规范国家权力运行以保障公民权利的实现。 ——宪法的核心价值追求 2、怎样规范 行使国家权力？ 事例一：王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中，索取、收受他人财物，明知房屋权属申请人未足额缴纳相关税费，却授意下属违法出具审查意见，并亲自签批办理意见，违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等，致使税费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年，并被依法追缴违法所得。 （1）法无授权不可为 为什么王某被判刑？ 国家机关工作人员如何正确行使职权？ 事例二：某县根据国家有关惠民政策，开展家电以旧换新工作。李某具体负责审查商家的资格，并对各家承办网点上报的补贴申报资料进行审查核对。由于李某审查不细致，多家网点虚报补贴的情况未能及时发现，导致虚报者共骗取国家家电以旧换新补贴资金九百多万元。李某因玩忽职守罪被追究刑事责任。 （2）法定职责必须为 李某说：“又不是我骗补贴，我老老实实上班，只是不仔细罢了，怎么就犯罪了？” 事例三：小康的爸爸是区公安分局副局长，最近遇到这样一个案件。张某因琐事将涂某殴打，经鉴定涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留的处罚，张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。小康的爸爸发现这一情况后，及时纠正办案人员的做法，认真听取了张某的申辩。 既然已经查明了违法事实，为什么还要听取张某的申辩？ 如果不听取会怎么样？” （3）按照法定程序行使 人民赋予的权力， 始终为人民谋利益 规范行使国家权力 法无授权不可为 法定职责必须为 按照法定程序行使 通过这节课的学习，我们知道了宪法设置国家机构，明确了人民代表大会于其他国家机关的关系，国家机构中实行民主集中制原则；知道了宪法规范权力运行的原因和做法，从而提高了对宪法的认