外研版九年级上册Module 9 Great inventions Unit 1 教学设计

外研版九年级上册Module 9 Great inventions Unit 1教学设计 【教材分析】 Module 9的主要内容为运用一般将来时的被动语态来描述伟大的发明，包括造纸和印刷术的发明，电脑的出现和网络的广泛使用。从全书来看，本模块承接上一模块对被动语态的学习和运用，着重一般将来时被动语态的使用，让同学们通过课堂活动来掌握其用法。 Unit 1 Will computers be used more than books in the future? 一、教学目标 1、培养能正确地道使用本单元词汇与短语 (Knowledge objective) wouds:borrow,website,mail,textbook,mainly,page,electronic,powerful,memory,full,fix, instructions, lend, properly Expressions: putup, thousands of 2、学习、运用一般将来时的被动语态进行听说并能运用所学知识谈论已有的与未知的发明Ability objective （1）  To listen and readthe materials about computer. （2）To make a dialogue about the wide use of the computer. 3、培养热爱祖国之情怀Moral objective （1） To arose Ss’ interest in great inventions. （2）To make Ss be proud of our great inventions in our country. （3）To make Ss love our country and study hard. 二、学情分析：本模块主要以发明为题材，通过对话和课文，让学生了解历史上的重大 发明对人类生活的影响。发明创造对学生来说既神秘又有吸引力，通过本模块的学习，希望同学们能在前面两个模块学习被动语态的基础上继续学习将来时的被动语态与含有情态动词的被动语态。 三、教学重、难点 1、重点：学习掌握本单元的词汇与短语，熟练应用一般将来时的被动语态。 2、难点：能够用所学的知识与方法去谈论已有的和未来的发明 四、教学方法 PWP method,