山东省泰安市东平县实验中学2020-2021学年 八年级生物下册 八单元第二章第三节基因在亲子代间的传递第二课时 课件 （ 共33张ppt）

基因的显性和隐性 第二章第三节 基因在亲子代间的传递 第二课时 学习目标： 1、通过孟德尔的豌豆杂交实验，学会描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 2、通过对历史事实和数据的认识，了解禁止近亲结婚的必要性。 3、通过对豌豆杂交实验的学习，学会对一些患病概率的计算和基因的推测。 A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A A 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a a a A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 A a A a 生殖过程中基因的变化图解 A a A a 父 母 精子 卵细胞 受精卵 A a A a 卷舌 不卷舌 ? 孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884），奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动, 喜欢自然科学和数学。 孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ 1、豌豆的相对性状明显 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 2、豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉。 阅读P29页最后两段，回答下面问题 1、孟德尔要研究什么问题？ 　　　　　　　　　　　　　　　 2、孟德尔是如何实施他的计划的？ 3、经过实验，他发现了什么？ 相对性状的遗传 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，观察杂交一代、二代的性状表现。 杂交一代都表现出高茎，而杂交二代既表现高茎也表现矮茎，但高茎的个体比矮茎的个体多。 × 亲代 ？ 子代1 子代2 自交 一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验 孟德尔的推论（一） 相对性状有显性性状和隐性性状之分。 高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高茎。 高茎 矮茎 高茎 显性性状：在杂合子一代所表现出来的性状 隐性性状：在杂合子一代未表现出来的性状 亲代基因 × 生殖细胞基因 受精卵可 能的基因 子代1性状 DD dd D d Dd 高茎 亲代性状 运 用 遗 传 图 解 解