内容正文:
课 题
1.1计算机的安全使用
作者
重点
难点
学习水平
课 型
新 授
课时
1
识记
理解
运用
教学目标
1、了解计算机安全,能区分计算机安全内涵的三个方面。
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2、、知道计算机病毒和黑客带来的危害,感受信息安全的重要性,增强安全使用计算机的意识,熟悉其中一种杀毒软件的使用方法;
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3、形成良好的使用计算机的习惯和网络道德培养学生的自主探究能力和团队合作精神
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重点
难点
重点:计算机安全内涵,计算机病毒的定义及特征。难点:计算机安全防范措施。
教学媒体
幻灯片演示,视频
教 学 活 动 及 主 要 语 言
学 生 活 动
一、创设意境,导入新课
回看2017年5月14日关于勒索病毒的新闻视频,导入新课《计算机的安全使用》,如何才能做到安全使用计算机呢?
二、新课教学
(一)什么是计算机的安全呢?
自学完成
(二)计算机安全的三个层次是什么
(1)物理安全
(2)运行安全
(3)信息安全
(三)计算机安全面临的两大威胁
1、计算机病毒和黑客分别是什么?
计算机病毒:是一种人为编制的程序,这种特殊的程序能够在计算机系统中生存,并通过自我复制来传播,在一定条件下被激活并破坏计算机系统。
计算机黑客:一般来讲尤指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码,从而非法进入计算机系统的人。
2、计算机病毒的特征
(1)传染性;(2)隐蔽性;(3)破坏性;
(4)潜伏性;(5)触发性
3、计算机感染病毒的症状
(1)、突然出现经常性无缘故的死机、蓝屏。
(2)、系统运行过度明显变慢。
(3)、丢失文件、文件损坏。
(4)、陌生人发来陌名其妙的电子邮件。
4、计算机病毒的防治
(1)、养成良好的上网习惯和安全意识。
(2)、使用正版的杀毒软件和防火墙。
通过新闻,引导出本节课要学习的内容,激发学习兴趣。
阅读教材,找到其定义并初步理解。
通过视频,了解并掌握什么是病毒,什么是黑客。
通过视频,掌握计算机病毒的特征和感染病毒时的症状,以及如何防治计算机病毒。
三、分组测试
1.通常所说的“计算机病毒”是指______
A、细菌感染 B、生物病毒感染
C、被损坏的程序 D、特制