湘教版九年级全册第五单元第二节 把握自己的人生选择（共24张PPT）

【知识回顾】 二、树立良好的职业理想 1、社会的发展需要各行各业的人才 (1)社会生活是一个整体，需要各行各业的人才来从事正当的工作。 （2）各职业都关系着全社会的发展，每个人都能在平凡岗位上对社会的发展起积极的推动作用。 2、我们应在自己的岗位上扎扎实实做好本职工作 （1）在我国社会主义现代化建设各平凡战线上有许多敬业奉献的人，为社会的进步做出了成绩。 （2）我们在这个时代需要干大事的人，更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行各自社会职责的人。 【复习提问】 在确立自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素？ （1）个人爱好、基本技能和素质与社会行业所需相结合，决不好高骛远。 （2）社会需要各行各业的人才，一旦确立自己的职业就要敬岗爱业、尽职尽责、扎实工作、履行自己的社会责任。 （3）诚实劳动，合法经营。 （4）爱国爱家爱自己，为自己所选职业造福人类，为社会发展进步做出贡献，向职业标兵学习，争做职业模范。 流浪的人在外想念你 亲爱的妈妈 流浪的脚步走遍天涯 没有一个家 冬天的风啊夹着雪花 把我的泪吹下 走啊走啊走啊走 走过了多少年华 春天的小草正在发芽 又是一个春夏 面对人生的重大选择 三、把握自己的人生选择 第五单元 第二节 彭琼还能实现自己的职业理想吗？ 阅读教材P99小字资料：即将完成九年义务教育的学习，彭琼不得不接受这样一个事实：自己的毕业成绩达不到高级中学的录取条件，家庭贫困的她不得不到沿海地区当一名打工妹。从小学开始，彭琼就立志要读大学，并且将以做律师作为自己的成才目标和职业理想，而现在她连上高级中学、大学的机会都没有了。彭琼心里很复杂：成为一名打工妹，我还能实现自己的职业理想吗？我还能创造有价值的人生吗？ 阅读：经历过打工生涯的国家元首（教材P100） 约翰.梅杰(英) 卢拉(巴西) 托莱多(秘鲁) 1、升学与就业 （1）九年义务教育学习完成，标志着我们将进行人生的第一次重大选择---升学与就业。 （2）一部分人升学，一部分人走向社会就业。 打工者 的 艰辛 反思讨论：我们同学的父母也有许多在外打工，他们的状况如何呢？他们在外打工又是为了什么呢？我们将来又怎样呢？ 可怜天下父母心！ 2、把握好自己的人生选择 （1）升学和就业是我们人生的又一个新起点 （2）无论升学或就业，都是我们承担社会责任、实现职业理想的重要一步,都能创造我们的人