专题02　碳和碳的氧化物-2021年中考化学命题点分析与精练

专题02　碳和碳的氧化物 【化学式书写】 碳　　铜　　臭氧　　氢氧化钠　　一氧化碳　　二氧化碳 氧化铜　　碳酸　　碳酸钙　　氢氧化钙　　盐酸 【化学方程式书写】 1. 产生二氧化碳的反应 (1)碳充分燃烧 (2)碳还原氧化铜 (3)一氧化碳燃烧 (4)一氧化碳还原氧化铜 (5)一氧化碳还原氧化铁 (6)碳酸分解 (7)碳酸钙分解 (8)碳酸钙与稀盐酸反应 (9)碳酸钠与稀盐酸反应 2. 有二氧化碳参与的反应 (1)二氧化碳与碳反应 (2)二氧化碳与水反应 (3)二氧化碳与澄清石灰水反应 (4)二氧化碳与氢氧化钠反应 命题点1　碳单质的性质及用途 【命题规律】 1.考查要点：①金刚石、石墨、活性炭等物质的物理性质和用途；②碳单质物理性质不同的原因分析；③碳单质的化学性质(可燃性、稳定性)。 2．命题形式： 题型以选择题为主，有时在填空及简答题中也会考查不同碳单质的用途，如活性炭可用作净水剂。 1. 下列关于金刚石的认识，错误的是(　　) A. 质地较软 B. 由碳原子构成 C. 可做装饰品 D. 一定条件下能燃烧 2. 石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能，关于石墨烯的认识错误的是(　　) A. 可作散热材料 B. 是一种化合物 C. 可做新型电池的电极 D. 完全燃烧生成二氧化碳 3. 金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是(　　) A. 构成它们的原子数目不同 B. 构成它们的原子大小不同 C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 命题点2　CO和CO2的性质及用途 【命题规律】 1.考查要点：①二氧化碳的物理性质和化学性质；②二氧化碳的用途；③一氧化碳的性质与用途。 2．命题形式：通常会以对比的形式在选择题中考查一氧化碳与二氧化碳的性质及用途，有时会结合二氧化碳的实验室制取以图片的形式在实验探究题中考查二氧化碳的化学性质。 4.下列关于一氧化碳的说法错误的是(　　) A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 　B. 一氧化碳难溶于水 C. 一氧化碳有毒，污染空气 　 D. 一氧化碳可用做燃料 5. 下列关于二氧化碳的说法不正确的是(　　) A. 二氧化碳有毒 　 B. 二氧化碳常用于灭火 C. 干冰可用于工人降雨 　D. 光合作用会消耗二氧化碳 6. 如图是CO还原Fe2O3的实验装置图，下列说法中错误的是(　　) 第6题图 A. a装置中现象是管中黑色固体变为红棕色 B. CO有毒应加尾气处理装置 C. b装置中澄清石灰水变浑浊 D. 此反应可体现CO的还原性 7. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是(　　) 选项 共性 差异性 A 均由分子构成 分子的种类不同 B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同 C 均能与水化合 化合时现象不同 D 常温下均是无色气体 相同条件下气体的密度不同 8. 科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后，收集到CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，想把废气初步分离回收再利用。 第8题图 用如图所示的装置进行分离实验(收集装置略去)。 (1)广口瓶中加入的是________。 A. NaOH溶液 B. NaCl溶液 C. Ca(OH)2溶液 (2)打开阀门K2通入混合气体，首先分离得到________气体，接着关闭阀门K2打开阀门K1，将分液漏斗中装的________溶液滴入广口瓶中。在广口瓶中看到有气泡产生，从而分离出第二种气体。 9. 实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 第9题图 请填空： (1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是________。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是____________________________，该反应的化学方程式是______________________。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是__________________。 命题点3　二氧化碳的实验室制取 【命题规律】 1.考查要点：①实验原理；②发生装置和收集装置的选择；③二氧化碳的检验、验满；④仪器的选择和组装；⑤发生装置的优缺点分析；⑥实验过程中的注意事项。 2．命题形式：以实验探究题为主，有时也会在选择题中结合实验装置图进行考查。 10. 如图Ⅰ是实验室制取二氧化碳气体的装置。请你运用所