第一单元 第三课 第一框 订立合同学问大 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修2

第一框　订立合同学问大 -- -- 第一框　订立合同学问大 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.简述合同的含义和价值;通过案例分析,理解合同当事人的权利和义务受法律保护。 2.了解合同订立的两个步骤:要约和承诺。能够结合生活案例了解合同的两种形式,分辨有效合同与无效合同,感受合同自由与公平的理念,增强法治意识。 1.一个含义:合同。 2.一个原则:自愿原则。 3.两个阶段:要约、承诺。 4.两个合同法律效力:有效合同、无效合同。 5.两个合同形式:口头合同、书面合同。 -- 第一框　订立合同学问大 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 一、生活离不开合同 1.合同的含义:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 2.合同渗透在经济活动的各个环节 特别提醒《中华人民共和国民法典》第四百六十四条:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用有关该身份关系的法律规定;没有规定的,可以根据其性质参照适用本编规定。 课前篇自主预习 -- 第一框　订立合同学问大 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 3.合同种类和订立 (1)合同种类:买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 (2)合同的基本特征:无论哪种合同,都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。 想一想有人说,从你早上登上公共汽车开始,合同就一直伴随着你,可以说合同无处不在。你能说出生活中有哪些现象属于合同吗? 提示商场购物、餐馆就餐、跟团旅游、坐出租车等。 课前篇自主预习 -- 第一框　订立合同学问大 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 4.自愿订立的合同的意义——利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。 (1)自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。 (2)自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。 (3)法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。 议一议有人认为,合同体现平等主体之间的民事权利义务关系,法律对合同自由是没有一定限制的。请阐明你的观点。 提示由于合同主体谈判能力与地位的差异,法律对合同自由也会进行一定的限制,以保护