浙教版 必修1 数据与计算 2.1算法的概念

2021-01-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 -
章节 2.1 算法的概念及描述,第二章 算法与问题解决
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.92 MB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26631057.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

算法的概念及描述 -------算法的概念 这个“高一新生报到流程”示意图就是一个算法,该算法可以帮助高一新生解决“入学报到”问题。 著名数学家华罗庚曾经提出“烧水泡茶问题”,水壶和杯子未洗,水未烧,但是要泡茶喝,我们该怎么办?给出你的解决方案,写明步骤过程。(提示:考虑一下那些事情是可以同时完成的) 请举例说明现实生活中那些问题无法用算法解决?为什么? 1、算法的定义 古代的算法主要指的是“算术”,即数值的算术运算。 用“辗转相除法”计算正整数m和n的最大公约数的步骤如下: ①输入两个正整数m和n。 ②若m<n,则交换m和n的值。 ③以m除以n,相除得到的余数为r。 ④若r=0,则输出n的值,算法结束;否则,执行步骤⑤ ⑤令m=n,n=r,返回步骤③继续执行。 随着科学技术的发展,“算法”的外延和内涵逐渐发生着变化。 广义地讲,“算法”指的是解决问题或完成任务的一系列步骤。广义的算法中,需要解决的问题不仅仅指传统意义上的计算任务(算术),也可以是社会生活中各种事务的处理 在计算机科学领域内,“算法”指的是用计算机解决问题的步骤,是为了解决问题而需要让计算机有序执行的、无歧义的、有限步骤的集合。 这些需要解决的问题不仅包含了数值计算,还包含了非数值计算的数据处理。解决这些问题的算法执行者是计算机,为了让计算机理解算法中的步骤,需要用计算机能理解的语言来描述算法并将其输入到计算机中,这个过程就称为计算机程序设计。 在用计算机解决问题时,需要将解决问题的方法细化成计算机能理解的各个步骤,并通过输入设备告诉计算机,计算机才能按照算法解决问题。 2.算法的特征 ①有穷性。一个算法的处理步骤必须是有限的。无论具体需要执行的操作步骤有多少,这个数量必须是确定的。 ②可行性。一个算法中的每一步操作与要求都应该是算法执行者(人或者机器)可以实施的,同时在现实环境中能做到并且能在有限的时间内完成。 ③确定性。算法中对于每个步骤的执行描述必须是明确的。 ④0个或多个输人。 ⑤1个或多个输出。 求所有偶数的和 打死老虎 输出所有的奇数 下列问题不能用算法描述的是(  ) A.已知a、b、c的值,求一元二次方程 ax2+bx+c =0(a≠0)的实数解 B.计算某个班级英语成绩的平均分 C.列出方程y=2x+1的所有实数解

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