专题1.3 全称量词与存在量词-2020-2021学年高二数学课时同步练(苏教版选修2-1)

2021-01-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3 全称量词与存在量词
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 319 KB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
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来源 学科网

内容正文:

第一章 常用逻辑用语 1.3 全称量词与存在量词 基础巩固 一、单选题(共12小题) 1.命题“∃x0∈R,ln(x0+1)≥x0”的否定是(  ) A.∃x0∈R,ln(x0+1)≤x0 B.∃x0∈R,ln(x0+1)<x0 C.∀x∈R,ln(x+1)≤x D.∀x∈R,ln(x+1)<x 2.命题:“∃x0∈R,sinx0+lnx0≥x0”的否定是(  ) A.∃x0∈R,sinx0+lnx0<x0 B.∀x∈R,sinx+lnx<x C.∀x∈R,sinx+lnx≥x D.∃x0∉R,sinx0+lnx0≥x0 3.“存在实数x,使得x2+x﹣1=0”的否定是(  ) A.对任意的实数x,使得x2+x﹣1=0 B.对任意的实数x,使得x2+x﹣1≠0 C.存在的实数x,使得x2+x﹣1≠0 D.不存在的实数x,使得x2+x﹣1=0 4.已知命题p:∀x≥,x≤2,则命题¬p为(  ) A.∃x0≥,x0>2 B.∀x0,x0>2 C.∃x0<,x0≤2 D.∀x0<,x0≤2 5.命题“∀x>﹣1,ln(1+x)≤x且ln(1+x)≥”的否定是(  ) A.∀x>﹣1,ln(1+x)>x或ln(1+x)< B.∀x≤﹣1,ln(1+x)>x且ln(1+x)< C.∃x0>﹣1,ln(1+x0)>x0或ln(1+x0)< D.∃x0>﹣1,ln(1+x0)>x0且ln(1+x0)< 6.命题“若x2﹣2x﹣3=0,x=3或x=﹣1”的否定是(  ) A.若x2﹣2x﹣3≠0,x≠3或x≠﹣1 B.若x2﹣2x﹣3≠0,x≠3且x≠﹣1 C.若x2﹣2x﹣3=0,x≠3或x≠﹣1 D.若x2﹣2x﹣3=0,x≠3且x≠﹣1 7.设命题p:∀x∈R,x2+x+1>0,则¬p为(  ) A.∀x0∈R,x02+x0+1>0 B.∃x0∈R,x02+x0+1<0 C.∃x0∈R,x02+x0+1≤0 D.∀x0∈R,x02+x0+1≤0 8.如图,等边三角形ABC中,E为边AB的中点,ED⊥AC于D.将△ADE沿DE翻折至△A1DE的位置,连结A1C.那么在翻折过程中: ①总有DE⊥A1C成立; ②存在某个位置,使A1E⊥BE; ③在线段A1C上,存在异于两端点的M点,使线段BM的长度始终保持不变. 其中所有正确结论的编号是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.以上选项都不对 9.已知函数.f(x)=ax2+2x﹣ex,若对∀m,n∈(0,+∞),m>n,都有成立,则a的取值范围是(  ) A. B.(﹣∞,1] C. D.(﹣∞,e] 10.已知命题“∃x0∈[﹣1,1],﹣x02+3x0+a>0”为真命题,则实数a的取值范围是(  ) A.(﹣,+∞) B.(4,+∞) C.(﹣2,4) D.(﹣2,+∞) 11.函数f(x)满足f'(x)=f(x)+,x∈[,+∞),f(1)=﹣e,若存在a∈[﹣2,1],使得f(2﹣)≤a3﹣3a﹣2﹣e成立,则m的取值范围是(  ) A.[,1] B.[,+∞) C.[1,+∞) D.[,] 12.已知定义域为(0,+∞)的函数f(x)满足:(1)对任意x∈(0,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立;(2)当x∈(1,2]时,f(x)=2﹣x.给出如下结论: ①对任意m∈Z,有f(2m)=0; ②函数f(x)的值域为[0,+∞) ③存在n∈Z,使得f(2n+1)=9; ④“函数f(x)在区间(a,b)上单调递减”的充要条件是“存在k∈Z,使得(a,b)⊆(2k,2k+1)”. 上述结论正确有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(共8小题) 13.已知命题p:“∀x∈R,x2>0”,则¬p:  . 14.若命题“∃x∈R,使得x2+ax+a<0”是真命题,则实数a的取值范围是  . 15.已知命题p:∀m∈[﹣1,1],a2﹣5a﹣3≥m+2,且p是真命题,则实数a的取值范围是  . 16.命题“对所有的实数x,满足x2﹣2x小于0”用符号语言表示为  ;该命题的否定为  . 17.已知命题“∀x∈R,x2+ax+4>0”是假命题,则实数a的取值范围为  . 18.若命题“∃x∈R,4x2+(a﹣2)x+<0”是假命题,则实数a的取值范围是  . 19.已知f(x)=xex,g(x)=﹣(x+1)2+a,若∃x1,x2∈[﹣2,0],使得f(x2)≤g(x1)成立,则实数a的取值范围是  . 20.定义:如果一个数列从第二项起,后一项与前一项的和相等且为同一常数,这样的数列叫“等和数列”,这个常数叫公和.给出下列命题: ①“等和数列”一定是

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