1.1减数分裂和受精作用（一）课件-江苏省盐城市伍佑中学高一生物苏教版（2019）必修2

第一章 遗传的细胞基础 第1节 减数分裂和受精作用（一） 学习目标 核心素养 1．了解减数分裂的概念、特点。 2．说出减数分裂过程中染色体变化的规律。(重点、难点) 1．通过减数分裂过程中染色体的变化理解细胞生命活动的动态变化，认知生命形成的规律。 2．通过对有关概念的分析比较养成比较与概括的科学思维方式。 3.通过对减数分裂过程中染色体和DNA变化曲线图的绘制培养模型构建思维。 间期 前期 末期 中期 后期 一个体细胞经过有丝分裂后所得到的两个子细胞中的染色体数目相等 回顾：植物细胞有丝分裂过程 有丝分裂的过程 前期 间期 中期 后期 末期 染色体复制 两现两消一散乱 丝牵点集赤道板 点裂姐妹两极走 两消两现新壁建 问题1：有性生殖细胞是怎么产生的呢？其中的染色体数是多少呢？ 男性个体 女性个体 46条 体细胞 46条 体细胞 有丝分裂 有丝分裂 46条 “生殖细胞” 46条 “生殖细胞” 92条 结合后的细胞 结论1：有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的方式进行的。 精子 卵细胞 46条 体细胞 46条 体细胞 减数分裂 减数分裂 23条 23条 46条 受精卵 结论2：有性生殖细胞的产生必须经过减数分裂。 结论3：由受精卵发育成的新个体的体细胞中，染色体有一半来自其父方，另一半来自其母方。 男性个体 女性个体 体细胞 同源染色体 1、形态大小一般相同 2、一条来自父方， 一条来自母方 甲 乙 丙 丁 甲和乙、丙和丁： 同源染色体 甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁： 非同源染色体 减数第一次分裂间期 完成DNA的复制 和有关蛋白质的 合成,成为初级 精母细胞。 减数第一次分裂前期 同源染色体 两两配对 （联会）， 形成四分体 一个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体 人的体细胞中有46条染色体，进行减数分裂过程中，能形成几个四分体？ 1 2 4 46条染色体 23对同源染色体 23个四分体 AB为 一对同源染色体 a a'为 姐妹染色单体 ab；ab'，a'b，a'b'为 一对同源染色体上 非姐妹染色单体 交叉互换： 四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间交换部分片段的现象。 减数