4　孙权劝学 讲练课件——2020-2021学年湖北省黄冈市七年级下册语文部编版

人教版 4 孙权劝学 yé qīng shú gēng suì 2.指出朗读节奏划分不正确的一项( ) A.蒙辞/以军中多务 B.孤岂欲卿/治经/为博士邪 C.自以为/大有所益 D.及/鲁肃过寻阳 A 当道,当权 推托 研究儒家经典 粗略地阅读 了解 谁 到,等到 另,另外 古时王侯的自称 孤单或孤儿 当时专掌经学传授的学官 学位的最高一级 只 转折连词 从事 副词或连词 表示语气的助词 耳朵 耳朵 A 【点拨】《资治通鉴》是编年体史书。 6.填空。 (1)文中表现孙权对下属吕蒙爱护和器重的一句话是:_,_! (2)孙权给吕蒙提出的读书目标是:_,_。 (3)《孙权劝学》中并没有直接写吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的,这两句话是:_,_! 卿今当涂掌事 不可不学 但当涉猎 见往事耳 卿今者才略 非复吴下阿蒙 (一) 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 历史 另,另外 经过 于是 B 【点拨】A、C、D项表承接,B项表转折。 9.用现代汉语翻译下列句子。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! _ (2)士别三日,即更刮目相待。 _ 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗? 读书人分别几天,就要用新的眼光看待。 10.鲁肃为什么主动与吕蒙“结友”? 鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人志趣相投。 11.文中侧面写吕蒙的句子是哪一句?表现了吕蒙的什么变化? 卿今者才略,非复吴下阿蒙!积学修业,学有所成。 12.吕蒙的变化对你有什么启示? 示例:①读书学习非常重要; ②读书给人以乐趣,给人以光彩; ③一个人即使基础差,只要态度端正,刻苦努力,就一定能学有所成。 (二)(郴州中考改编) 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议:大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别