课时01 力（重点练）-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）

1．（2019春•福泉市期末）下列关于力的说法不正确的是（　　） A．一个力可能有两个施力物体 B．不存在不受力的物体 C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变 D．物体发生形变时，一定受到力的作用 【答案】A 【解析】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，前一个物体是施力物体，后一个物体是受力物体；一个力只有一个施力物体和一个受力物体； B、地球上的物体都受到重力的作用；太空中的物体也受到万有引力的作用，没有不受力的物体； C、物体受到力，不一定就会改变运动状态，还有可能是改变了形状； D、物体发生形变，一定是受到了力的作用，不受力物体的形状不会发生变化。 2．（2018秋•萨尔图区期末）下列说法正确的是（　　） A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 【答案】A 【解析】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故A正确； B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；故B错误； C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故C错误； D、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；即力和反作用力是同时产生的；故D错误； 3．（2013春•郑州校级月考）在下面的叙述中手为受力物体的是（　　） A．手拍桌子，手感到疼 B．用手将排球打出去 C．手将石块举高 D．手将铁丝弄弯 【答案】A 【解析】解：A、手击拍桌子，手感到疼，是因为桌子同时也给手一个力的作用，所以手是受力物体，符合题意； B、用手将排球打出去，手给排球一个力的作用，所以手是施力物体，不符合题意； C、手将石块举高，手给石块一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意； D、手将铁丝弄弯，手给铁丝一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意。 4．（2011秋•砀山县期末）下列关于力说法中，正确的是（　　） A．两个力大小相同，产生的效果一定相同 B．受力物体同时也一定是施力物体 C．只有直接接触的物体才可能发生力的作用 D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用 【答案】B 【解析】解：A、两个力大小相同，产生的效果不一定相同，因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点。故A错误。 B、受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故B正确。 C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用，这句话不正确，比如地球和树上的苹果不接触，但是苹果也受到地球的吸引力，即重力的作用。故C错误。 D、一个物体不能同时与两个物体有力的作用，这句话不对，一个物体可以同时与两个物体有力的作用，比如我提着一桶水，我和水桶之间有力的作用，和地球之间也有力的作用。故D错误。 5．（2020春•日照期末）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．人对弓的拉力 B．球对网拍的力 C．人把球推出的力 D．斧头劈木块的力 【答案】C 【解析】解： A、弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变； B、球对网拍的力，使网拍变了形，力使物体的形状发生改变； C、人用力推球，球的运动速度和运动方向发生了改变，力改变了球的运动状态； D、斧头劈木块时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状； 由此可知，C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。 6．（2020春•项城市校级期中）下列现象中，受力而使物体运动状态发生改变的是（　　） A．在空中运动的足球 B．被拉长的弹簧 C．在平直公路上匀速行驶的汽车 D．被起重机吊起后，静止在空中的楼板 【答案】A 【解析】解： A、空中运动的足球在重力作用下，足球的速度和运动方向都在发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故A符合题意； B、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，故B不符合题意； C、汽车在平直的公路上匀速行驶，汽车的速度和运动方向都没有发生改变，物体的运动状态不发生改变，故C不符合题意； D、被起重机吊起后，静止在空中的楼板的运动状态不发生改变，故D不符合题意。 7．（2020•遵义）为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（　　） A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用 C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 D．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】解：A、当一个物体对另一个物