课时01 力（基础练）-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）

1．（2020春•迁西县期末）下列有关力学的知识说法正确的是（　　） A．只有相互接触的物体才会产生力的作用 B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用” D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板 【答案】C 【解析】解：A、磁铁和铁钉之间不接触，磁铁吸引铁钉，磁铁和铁钉之间也产生力的作用，故A错误。 B、不计空气阻力时，踢出去的足球只受重力，不受脚的踢力作用，故B错误。 C、产生力的作用至少两个物体，一个物体不会产生力的作用，所以“孤掌难鸣”，故C正确。 D、用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力是弹力，拉力的施力物体是线，故D错误。 2．（2020春•龙泉驿区期末）关于力的描述下列说法中正确的是（　　） A．力是一个物体对另一个物体的作用 B．力是维持物体运动的原因 C．力的作用效果与力的三要素无关 D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用 【答案】A 【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确；B、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；物体的运动并不需要力来维持，改变物体的运动状态才需要力，故B不正确；C、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果，故C不正确；D、没有相互接触的物体之间可能存在力的作用，例如：两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用，空中飞翔的小鸟仍受重力作用，故D不正确。 3．（2020春•朝阳区校级期中）用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（　　） A．手 B．绳子 C．地球 D．水 【答案】B 【解析】解：手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的拉力； 水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个力的施力物体是绳子。 4．（2020春•凉州区校级期末）下列关于力的说法，不正确的是（　　） A．力是物体间的相互作用 B．力不能脱离物体而独立存在 C．有受力物体就一定有施力物体 D．只有相互接触的物体间才能产生作用力 【答案】D 【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确； B、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B正确； C、由于物体间力的作用是相互的，因此有施力物体就有受力物体，故C正确； D、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故D不正确。 故选：D。 5．（2020春•江阴市期末）下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（　　） A．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出 B．灯对绳子的拉力 C．骆驼对沙漠的压力 D．跳水运动员对跳板的压力 【答案】A 【解析】解：A、用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，棋子由静止变为运动，力改变了物体的运动状态；B、灯对绳子的拉力使绳子发生了形变；C、骆驼对沙漠的压力改变了沙漠表面的形状；D、跳水运动员对跳板的压力改变了跳板的形状， 由此可知，A的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选：A。 6．（2020春•武侯区校级期中）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　） A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地 C．运动员抢过对方的篮球 D．百米短跑运动员加速冲过终点 【答案】B 【解析】解： A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，这是物体运动状态的改变，故A不符合题意； B、跳高运动员起跳时，给撑杆一个力，使撑杆的形状发生了变化，故B符合题意； C、篮球被抢，篮球的运动快慢和方向都发生了改变，这是物体运动状态的改变，故C不符合题意； D、百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，这是物体运动状态的改变，故D不符合题意。 7．（2020秋•延庆区期中）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，不属于力改变物体运动状态的是（　　） A．被踩在脚下的足球变扁 B．足球在草地上越滚越慢 C．足球在空中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球 【答案】A 【解析】解： A、被踩在脚下的足球变扁，说明足球受力后形状发生了改变，故A符合题意； B、足球在草坪上滚动时越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故B不符合题意； C、足球在空中沿弧线飞行时，其速度大小和运动方向都发生了改变，是因为阻力和重力改变了足球的运动状态，故C不符合题意； D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动到静止，说明力改变了足球的运动状态，故D不符合题意。 8．（2020春•广州期末）下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A．用力把皮球压扁 B．用力把静止的足球踢飞 C．坐在皮沙发上，沙发会向下凹 D．熊猫把竹子拉弯 【答案】B 【解析】解：力