山东省泰安市东平县实验中学2020-2021学年 八年级生物下册 九单元第一章第二节从种到界 课件 （ 共35张ppt）

第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 假设你写信给你的朋友或网上购物，你认为应注明哪些信息，才能在最短的时间内收到？ 山东省、泰安市、东平县、XX中学、八年级、XX班、XXX 收信人地址： 4 1 2 3 0 0 学习目标 1．掌握生物分类的七个等级，弄清分类等级之间的大小包涵关系。 2．概述生物分类的依据和意义。 3．了解生物命名法——双名法。 阅读资料分析，思考讨论： 1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。最基本的分类单位是什么？ 2、在不同的分类等级中，所包含的生物种类有什么规律？在哪个等级中的生物亲缘关系最近？为什么？ 3、马有家马和野马之分家马也有多个品种，它们同属一个物种吗？ 4、脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们分别属于哪个分类等级？ 一、生物分类的等级 狗有很多种品种，那么它们都同属一个物种吗? 思考 物种：指的是形态、生理及分布非常相似的一类生物，不同物种之间一般具有生殖隔离。 种 每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一物种 每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 属：马属 科：马科 目：奇蹄目 纲：哺乳纲 马、兔、蝙蝠等动物，之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。 门：脊索动物门的脊椎动物亚门 它们和前面的动物有相似之处吗？ 界：同属于动物界 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马种 马 斑马 犀牛 蝙蝠 驴 虎 兔 蛇 鸟 蛙 鱼 马属 请从“种”到“界”总结马的分类等级。 蚯蚓 动物界 界门 纲 目 科 属 种 1、生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。 最基本的分类单位是什么？ 种 2、在不同的分类等级中，所包含的生物种类有什么规律？在哪个等级中的生物亲缘关系最近？为什么？ 生物的分类等级越大，包含的生物种类越多；分类单位越小，所包含的生物种类越少。 “种”中生物亲缘关系最近。生物分类单位越小，亲缘关系的越近。 3、马有家马和野马之分，家马也有多个品种，它们同属一个物种吗？ 是 4、脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们分别属于哪个分类等级？ 纲 　　每个界之下的六个等级，它们从大到小依次是：门、纲、目、科、属、种。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征 亲缘关系 界 种 界 种 界 种 生物种