5.1 意识的本质 课件-高中政治人教版必修四（共40张PPT）

〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。） 〖方法论〗：①想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，利用规律为人类造福；②把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 反对两个错误倾向：片面地强调发挥主观能动性，盲目蛮干，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义(唯意志论)；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，无所作为，是机械唯物主义（宿命论）。 意识的本质 第五课 把握思维的奥妙 1.识记意识的起源、生理基础和内容。 2.理解意识的本质。(重点、难点) 3.准确把握物质决定意识的原理，进一步坚定唯物主义信念。(重点) 学习目标 起源 生理基础 内容 意识的本质 一、意识的起源 1、意识是物质世界长期发展的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物 （2）意识更是社会发展的产物 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 第一阶段：无生命物质的反应特性 风 过 沙 丘 水 滴 石 穿 大 雨 汇 注 这是一种机械的、物理的、化学的反应过程，是没有选择性的、完全被动的反应形式。 第二阶段：低等生物的刺激感应性 葵花向日 蚯蚓受刺身体收缩 刺激感应性，是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力，感觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。 第三阶段：高等动物的感觉和心理 警犬训练 海豚表演 动物的感觉是一种较高级的反映形式，它大大提高了动物适应复杂多变的环境的能力。 动物心理不仅包括感觉和简单的动机，而且包括知觉、表象和情绪，已具有初步综合和分析的能力。 第四阶段：人类的意识 意识是自然界长期发展的产物。 人类意识的产生经历了由无机物的反应特性→低级生物的刺激感应性→高级动物的感觉和心理→人的意识的产生这样四个基本阶段。 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础；生物的反应形式（感觉、心理、表象）是人类意识产