专题——记叙文阅读（七）考点7 人物分析-2021年中考语文复习

2021中考复习专题——记叙文阅读（七） 考点7 人物分析 一、人物形象 统编教材： 1.(统编七上第13课《植树的牧羊人》“思考探究”)参照示例，以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句（包括直接描写和间接描写）。【概括人物形象】 【解题思路】锁定答题区域+仿照示例概括人物形象。 2.（统编九上第15课《我的叔叔于勒》“思考探究”)于勒是一个什么样的人?试依据小说内容和你自己的理解，与同学讨论。 3.(统编九下第5课《孔乙己》“思考探究”)孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写，联系人物所处的社会环境，谈谈你的理解。 江苏： 1.(2020连云港22题）简要概括卖灶糖老汉这个人物形象。【概括人物形象】 2.(2019淮安16题）文中的父亲是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。【分析人物形象】 3.(2016盐城19题)文中黄阿二的语言极具个性，请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。【人物性格特征】 全国： （2020甘肃省卷9题）在作者获得诺贝尔奖之后，我们从父亲的言行中可以看出他是一个怎样的人，请简要概括。 方法指导 第一步：仔细审题，明确方向 概括”题只要写出人物形象或性格特征即可 分析”题要在概括的基础上结合选文中人物的言行举止进行分析 性格”小于“形象”，总结人物表现出的性格特征即可 ②“形象”大于“性格”，答形象题时不要忽略人物的身份、地位、职业等 第二步：总体把握，画句分析 ①画出文中交代人物身份、地位、经历、修养等的语句 ②画出有关人物描写（外貌、动作、语言、心理、神态）的语句 ③画出作品中其他人物的评价句；有关情节发展、事物变化的语句；有关环境（包括社会环境）的语句 第三步：分类合并，恰当表述 结合文中事例分析的xx形象（性格）特征。分点作答：个性特征1l+事例； 个性特征2+事例… xx是一个怎样的人(总括句）：个性特征1+个性特征2+… 二、补写人物心理 统编教材： 统编八上第l4课《背影》“思考探究”三题改编）第4段写父亲“本已说定不送我”，却“终于决定还是自己送我去”。细读这一段，注意文中的细节，将父亲这一举动背后的心理活动描述出来。（不超过100字） 【解题思路】确定答题区域（第4段）+锁定具体情境+梳理心理活动 江苏： （2020淮安21题）联系上下文，揣摩第③段画线句子，