专题——记叙文阅读（六）考点5 句段作用、考点6 写作手法-2021年中考语文复习

2021中考复习专题——记叙文阅读（六） 考点5句段作用 一、句子作用 统编教材： （统编七上第16课《猫》“思考探究”）第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用？【结构作用】 【解题思路】确定句子位置+结合该位置段落的一般作用及文章具体内容分析。 江苏： 1.(2019连云港22题）第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？ 2.（2017盐城18题）第③段画线句在结构上有什么作用？请简要分析。【结构作用】 全国： （2020成都B卷10题）将第七段画横线句删去并不影响上下文衔接，这句话用在这里有何妙处?请简要赏析。 方法指导 位置 结构作用 内容作用 开头 ①开篇点题；②总领下文；③为下文做铺垫；④设置悬念，吸引读者注意力。 ①记叙或描述……内容，表现……的特点（情感）；②交代或点明…；③谊染……的气氛；④暗示……的主题等。 中间 ①承上，总结上文；②启下，引起下文，为下文做铺垫；③承上启下；④与前文……相照应。 ①揭示事件意义；②突出人物精神品质；③抒发作者情感。 结尾 ①总结全文，点明（突出)中心，深化主题；②升华情感；③照应开头（标题、前文）。 ①点明（突出)……的中心；②抒发（表现)……的情感；③深化……的主旨 二、引用的作用 统编教材： （统编七下第1课《邓稼先》“思考探究”)有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用?结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感? 【解题思路】根据题干回归原文+分析引用材料的内容及特点+结合文章情感及主旨判断其作用。 江苏： 1.(2020盐城17题)文章第①段引用《青花瓷》的歌词有何作用? 2.（2018宿迁17题）第10、11段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用? 方法指导 （1）读题干，明确引用内容及其在文中的位置，或根据题干关键词回归原文判断。 （2）细读分析 ①引用文字说的是什么? ②引用文字有哪些特征? （3）联系上下文，从引用材料本身及作者情感、文章主旨等方面综合考虑作用。 引用一般分为两种情况： ①引用神话传说、谜语、轶事趣闻、歌谣等，作用是增强文章的趣味性。 ②引用诗文，