山东省泰安市东平县实验中学2020-2021学年 八年级下册 生物 导学案第九单元第二章第二节保护生物的多样性 导学案（word版 有答案）

八年级下册生物导学案 第九单元 第二章 第二节 保护生物的多样性 【学习目标】 描述生物多样性面临的威胁及其原因，关注我国特有的珍稀动植物。 2、说出保护生物多样性的主要措施。 3、参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。 【重点难点 】1、生物多样性面临的威胁及其原因。 2、保护生物多样性的主要措施。 【学习建议】以小组为单位，分析资料，归纳总结生物多样性面临的原因。 讨论作为中学生我们应如何做？ 【预习新知】 任务一：1、 列举我国珍稀的动植物有哪些？2、什么是自然保护区？3、自然保护区的作用？生物多样性面临的威胁有哪些？ 任务二：课下收集有关当地生物多样性被破坏的资料，给环保部门提供建议。 【导学达标】 知识点一：生物多样性面临的威胁及其原因 1、生物多样性面临的威胁： （1） 观看图片，了解世界生物多样性面临威胁的现状。 （2） 阅读课本，了解我国部分珍稀动植物面临的威胁。 生物多样性面临的威胁的原因： 阅读 P112，观看图片，小组相互讨论生物多样性面临威胁的原因 是什么？ 【跟踪练习】 1、我国濒临灭绝的特有动植物主要有： 、长臂猿、 、麋鹿 、 等，其中被称为“活化石“的有 、 。 2、生物多样性丧失的原因包括 、人们乱捕滥杀、 及 。 知识点二：生物多样性的保护 自学P113—114内容， 思考什么是自然保护区？自然保护区的作用？ 总结保护生物多样性的主要措施是什么？ 【跟踪练习】 1、人们把含 在内的一定面积的陆 地或水体划分出来，进行 和 ，这就是自然保护区。 2、自然保护区是 ，是 ，是 。 【课堂小结】 第三章 保护生物的多样性 【巩固练习】（20分） 选择题 1、联合国确定的国际生物多样性，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展。下面有关生物多样性的叙述科学的是（ ） A．我国是生物种类最丰富