2 创新引领 微课 探秘基本初等函数的命题热点动向（课件PPT）-2021新高考数学【创新设计】一轮总复习（鲁京辽）人教B版

* @《创新设计》 探秘基本初等函数的命题热点动向 * @《创新设计》 以二次函数、幂函数、指数与对数函数为载体考查函数图象与性质，灵活利用图象、性质解决与方程(不等式)的交汇融合问题，相关参数求解与讨论一直是命题的热点，常以客观题的形式呈现，考查学生数学运算、直观想象、逻辑推理数学核心素养. 微点聚焦突破 * @《创新设计》 类型一　基本初等函数图象的辨析 角度1　特殊值与性质检验法 【例1－1】 (1)函数f(x)＝x2－的大致图象是(　　) * @《创新设计》 (2)(2019·大连质检)函数f(x)＝x2＋ln(e－x)ln(e＋x)的大致图象为(　　) 解析　(1)由f(0)＝－1，知图象过点(0，－1)，排除D项. 又f(－2)＝4－4＝0，f(－4)＝16－16＝0， ∴f(x)的图象过点(－2，0)，(－4，0)，排除A，C，只有B适合. * @《创新设计》 (2)易知f(－x)＝(－x)2＋ln(e＋x)ln(e－x)＝x2＋ln(e－x)ln(e＋x)＝f(x)， ∴y＝f(x)的图象关于y轴对称，排除C项. 又当x→e时，f(x)→－∞，排除选项B，D. 答案　(1)B　(2)A * @《创新设计》 思维升华　1.求解该类问题抓住两点：(1)根据函数的奇偶性、周期性、单调性排除不符合的选项.(2)利用特殊值(点)或极限的思想，排除不可能选项. 2.注意两点：(1)特殊点或特殊值要具备特殊性和代表性，只能否定错误的结论.(2)紧扣图象特征，揭示函数的性质. * @《创新设计》 【训练1】 (2020·东北四校联考)函数f(x)＝的图象大致是(　　) * @《创新设计》 当x→＋∞时，f(x)→－∞，可排除D. 答案　B 解析　因为f(－x)＝＝＝f(x)，所以函数f(x)为偶函数，其图象关于y轴对称，可排除A.易知函数f(x)的定义域为∪∪，f(x)＝＝，当x＝时，f(x)>0，可排除C. * @《创新设计》 角度2　函数的图象变换法 【例1－2】 已知定义域为R的函数f(x)满足f(x)＝－f(x－1)，则函数f(x)在(－1，1]上的图象可能是(　　) 解析　由f(x)＝－f(x－1)知，把f(x)在(－1，0)上的图象向右平移一个单位长度，再把所得的图象关于x轴作对称变换，可以得到y＝f(x)在(0，1)上的图象.结合图象特征，A，B，D不满足，只有C符合. 答案　C * @《创新设计》 思维升华　1.通过图象变换识别函数图象要掌握两点：一是熟悉基本初等函数的图象(如指数函数、对数函数等函数的图象)；二是了解一些常见的变换形式，如平移变换、伸缩变换、翻折变换. 2.函数图象进行左右平移变换，一定是仅仅相对于“自变量x”而言的，一定把x的系数变为1. * @《创新设计》 【训练2】 (2020·武汉部分重点中学联考)已知函数y＝sin ax＋b(a>0)的图象，如图所示，则函数y＝loga(x＋b)的图象可能是(　　) * @《创新设计》 ∴y＝loga(x＋b)在(－b，＋∞)上是减函数，排除B，D. 把y＝logax的图象向左平移b个单位长度， 得y＝loga(x＋b)的图象，排除C项，只有A符合. 答案　A 解析　由y＝sin ax＋b的图象知，周期T>2π，0<b<1. 所以T＝>2π，∴0<a<1. * @《创新设计》 角度1　比较数值的大小 【例2－1】 (多选题)(2020·青岛二中检测)设x，y，z为正实数，且log2x＝log3y＝log5z>0，则下列关系式可能成立的是(　　) 类型二　基本初等函数的性质应用 A.<< B.<< C.<< D.＝＝ * @《创新设计》 若0<k<1时，f(x)＝xk－1在(0，＋∞)上单调递减， 解析　令log2x＝log3y＝log5z＝k>0， 则x＝2k>1，y＝3k>1，z＝5k>1， 若k>1时，则f(x)＝xk－1在(0，＋∞)上单调递增， 答案　ABD 故＝2k－1，＝3k－1，＝5k－1， 则<<，B项成立. 若k＝1时，＝＝＝1，D项成立. ∴<<，选项A成立.C不成立. * @《创新设计》 思维升华　1.本题考查对数定义，幂函数、指数函数的单调性及应用，着重考查逻辑推理、数学运算等数学核心素养. 2.运用基本初等函数性质求解问题，要注意不同参数取值对性质的影响，必要时要进行分类讨论. * @《创新设计》 ∴f(c)>f(a)>f(b). 答案　D ∴1>a>b>0， 【训练3】 若函数f(x)＝x2，设a＝log54，b＝log，c＝2，则f(a)，f(b)，f(c)的大小关系是(　　) A.f(a)>f(b)>f(c) B.f(b)>f(c)>f(a) C.f(c)>f(b)>f(a) D.f(c)>f(