内容正文:
2020-2021学年七年级数学上学期期末达标检测卷(一)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)下列各数:﹣(﹣2),﹣|﹣2|,(﹣2)2,(﹣2)3,﹣23负数个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【分析】将每一个数进行计算,再判断负数的个数.
【解答】解:﹣(﹣2)=2,﹣|﹣2|=﹣2,(﹣2)2=4,(﹣2)3=﹣8,﹣23=﹣8,
负数共3个.故选B.
【点睛】本题考查了有理数的运算,正负数的判定.
2.(3分)若每人每天浪费水0.32升,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为( )
A.3.2×104升 B.3.2×105升 C.3.2×106升 D.3.2×107升
【分析】原数大于10时科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【解答】解:0.32×100万=32万升=3.2×105升.
故选:B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.(3分)为了了解校区七年级400名学生的身高,从中抽取50名学生进行测量,下列说法正确的是( )
A.400名学生是总体
B.每个学生是个体
C.抽取的50名学生是一个样本
D.每个学生的身高是个体
【分析】总体是所有调查对象的全体;样本是所抽查对象的情况;所抽查对象的数量;个体是每一个调查的对象.
【解答】解:A、400名学生的身高是总体,故本选项错误;
B、每个学生的身高是个体,故本选项错误;
C、抽取的50名学生的身高是一个样本,故本选项错误;
D、每个学生的身高是个体,故本选项正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了统计的有关知识,解决此题的关键是掌握总体、样本、样本容量、个体的定义.
4.(3分)下列关于单项式的说法中,正确的是( )
A.系数是,次数是4 B.系数是,次数是3
C.系数是﹣5,次数是4 D.系数是﹣5,次数是3
【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可.
【解答】解:∵单项式中的数字因数是,所以其系数是;
∵未知数x、y的系数分别是1,3,所以其次数是1+3=4.
故选:A.
【点睛】本题考查的是单项式系数及次数的定义,即单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.
5.(3分)如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,下列表达式:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③(∠β+∠α);④(∠β﹣∠α)中,等于∠α的余角的式子有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据余角和补角定义得出∠β=180°﹣∠α,∠α的余角是90°﹣α,分别代入,进行化简,再判断即可.
【解答】解:∵∠α和∠β互补,
∴∠β=180°﹣∠α,
∠α的余角是90°﹣α,
∠β﹣90°=180°﹣∠α﹣90°=90°﹣∠α,
(∠β+∠α)(180°﹣∠α+∠α)=90°
(∠β﹣∠α)(180°﹣∠α﹣∠α)=90°﹣∠α,
即①②④,3个,
故选:C.
【点睛】本题考查了余角和补角的定义,能知道∠α的余角=90°﹣∠α和∠α的补角=180°﹣∠α是解此题的关键.
6.(3分)已知a﹣b=5,c+d=2,则(b+c)﹣(a﹣d)的值是( )
A.﹣3 B.3 C.﹣7 D.7
【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.
【解答】解:∵a﹣b=5,c+d=2,
∴原式=b+c﹣a+d=﹣(a﹣b)+(c+d)=﹣5+2=﹣3,
故选:A.
【点睛】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
7.(3分)若∠A=18°18′,∠B=18°19′,∠C=18.19°,则有( )
A.∠A>∠B>∠C B.∠B>∠A>∠C C.∠A>∠C>∠B D.∠C>∠A>∠B
【分析】根据度分秒之间的换算,先把∠C的度数化成度、分、秒的形式,再根据角的大小比较的法则进行比较,即可得出答案.
【解答】解:∵∠A=18°18′,∠B=18°19′,
∴∠A<∠B,
∵∠C=18.19°=18°11′24″,
∴∠C<∠A<∠B,
∴∠B>∠A>∠C.
故选:B.
【点睛】此题考查了角的大小比较,先把∠C的度数化成度、分、秒的形式,再进行比较是本题的关键.
8.(3分)已知线段AB,画出它的中点C,再画出BC的中点D,再画出AD的中点E,再画出AE的中点F,那么AF等于AB的( )
A. B. C. D.
【分析】根据