第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)

2021-01-18
| 2份
| 36页
| 279人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 479 KB
发布时间 2021-01-18
更新时间 2023-04-09
作者 XKW艾斯尼乐
品牌系列 -
审核时间 2021-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26595963.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 基因的本质 能力提升卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 一、选择题:本题共30个小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、用含15N、35S、32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌,则释放出来的子代噬菌体中(  ) A.DNA含有32P,蛋白质中含有35S B.大多数噬菌体含有15N、32P C.少数噬菌体含有15N、32P D.全部含有35S 【答案】C 【解析】用含15N、35S、32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌,其中噬菌体的蛋白质中含15N和35S,噬菌体的DNA中含15N和32P.因此噬菌体侵染细菌时,由于只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由不含放射性元素的细菌提供,因此子代噬菌体外壳中不含35S;但由于DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体只有少数含有15N和32P. 故选:C. 点评: 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构及化学组成,掌握噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查. 2、对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌,最后释放出200个噬菌体,则下列说法正确的是 ( ) A.全部噬菌体都有标记的32P B.2个噬菌体含32P C.全部噬菌体都不含15N D.2个噬菌体含15N 【答案】B 【解析】构成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌,噬菌体在侵染细菌的时候把蛋白质外壳留在细菌的外面,进入细菌体内的是DNA,然后以自己的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA,而DNA复制是半保留复制,原来标记的DNA两条链最多形成两个DNA到子代噬菌体内。子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的,因此所有噬菌体均含15N。 3、下列关于证明DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒 B.T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖 C.艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质 D.赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体 【答案】D 【解析】A.赫尔希和蔡斯实验离心后的上清液中留下的是T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下的是大肠杆菌,A错误; B.T2噬菌体可侵染大肠杆菌并在其中复制和增殖,B错误; C.艾弗里实验证明了DNA是转化因子,C错误; D.噬菌体是病毒,只能用活细胞培养,不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体,D正确; 答案选D。 [点睛]:本题考查探究遗传物质的相关实验,解题要点是对实验目的、内容、步骤的识记:1.T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,进入细菌体内的是噬菌体的DNA,噬菌体的蛋白质外壳留在外面;2.实验方法:放射性同位素标记法。3.实验思路: S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用。 4、人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程,下列相关叙述错误的是(  ) A.格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子 B.艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质 C.噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养 D.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型 【答案】A 【解析】A、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,A错误; B、艾弗里体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,B正确; C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养,C正确; D、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型,D正确. 故选:A. 5、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验: ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌 ④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌 以上4个实验,经过一段时间后离心,检测到主要放射性部位分别是 ( ) A.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D

资源预览图

第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)
1
第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)
2
第3章 基因的本质 (能力提升)-2020-2021学年高一生物单元测试定心卷(人教版必修2)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。