第三单元 基因的本质【过关测试】-2020-2021学年高一生物单元复习(人教版必修2)

2021-01-18
| 26页
| 308人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 341 KB
发布时间 2021-01-18
更新时间 2021-07-02
作者 XKW艾斯尼乐
品牌系列 -
审核时间 2021-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26595905.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 基因的本质 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1、人们对遗传物质的探索过程历经曲折。下列有关判断正确的是( ) A.孟德尔通过豌豆实验证实了豌豆是二倍体,存在成对的等位基因 B.摩尔根通过果蝇实验证实了基因只存在于染色体上且呈线性排列 C.赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质后,又阐明了遗传信息的传递途径 D.格里菲斯思认为肺炎双球菌转化时转化因子在不同细菌间发生了转移 2、下列各项中,不属于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”共同点的是( ) A.均进行了细菌培养 B.均使用了同位素标记法 C.均证明了 DNA 是遗传物质 D.均设法将 DNA 与蛋白质区分开来 3、下列有关“核酸是遗传物质的证据”的实验,正确的是( ) A.R型菌转化为S型菌后,菌体中嘌呤与嘧啶比值相同 B.肺炎双球菌活体转化实验无法证明DNA是遗传物质 C.T2噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短均会导致上清液放射性升高 D.噬菌体侵染实验中,32P 标记组离心后放射性集中于沉淀可证明 DNA 是遗传物质 4、艾弗里等人的离体肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是( ) A.重组DNA片段,研究具表现型效应 B.诱发DNA突变,研究其表现型效应 C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的一致性 5、在探究生物体遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是( ) A.此实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 C.用同位素32P标记的一组实验中,放射性主要分布在试管的上清液中 D.自身无放射性的细菌裂解释放的噬菌体中,可检测到32P标记的DNA,但检测不到35S标记的蛋白质 6、下图为T2噬菌体侵染细菌实验中的一组,下列叙述不正确的是( ) A.①培养液中细菌要先用32P的培养基培养一段时间 B.子代少数噬菌体中具有放射性,大多数个体没有 C.上清液中放射性较高的原因可能是保温时间过短 D.沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长

资源预览图

第三单元 基因的本质【过关测试】-2020-2021学年高一生物单元复习(人教版必修2)
1
第三单元 基因的本质【过关测试】-2020-2021学年高一生物单元复习(人教版必修2)
2
第三单元 基因的本质【过关测试】-2020-2021学年高一生物单元复习(人教版必修2)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。