高中信息技术必修教案-5.3.1 图像的类型与格式-教科版

课题： 5.3.2图像信息的采集与加工 【学习目标】 1、了解图像的采集方式及常见的图像加工工具； 2、掌握选择恰当的工具加工图像，表达信息基本技能； 3、理解图层的概念及基本操作。 【自主梳理】 1、阅读课本P96页，了解数字化图像的加工工具，完成以下连线题： 常用工具 功能特点及适用性 ( 专业的图像处理工具，功能强大，操作复杂，效果卓著。 Windows自带，具备基本的绘图功能。 强大的格式兼容性，适宜看图 可以制作静态图像和可互动的动画。 强大的二维、三维建模能力，任意缩放不失真 ) ( 画图 ACDSee Flash CorelDraw Photoshop ) 2、自学课本P97图像的设计，了解图像设计与制作注意事项。 （1）图像设计与制作的根本目的是 （2）图像设计的重点 。 （3）设计图像时还要考虑该图像针对的阅读人群，符合他们的接受能力、审美意识、社会心理、习俗和禁忌等，并遵循相关的法律法规 3、自学课本第98页，了解常见选取工具的种类及适用场合 选用工具 矩形选取工具 魔棒工具 磁性套索工具 【自主训练】 扣取图像合成作品 基础任务： 模仿老师的操作完成作品，完成张晓彬同学、足球和校园的合影，并以PSD格式、文件名为“二中合影”保存到桌面上。 学法指导：（学生素材中的“任务一”文件夹中有所需素材。） 1、 打开“校园美景”图像，矩形选框工具扣取图像学校大门和蓝天部分，并复制。 2、 新建名称为“二中合影”的图像，粘贴，合成图像。 3、 打开人物图像，扣图工具扣取人物部分，并复制。 4、 打开图像“二中合影”，粘贴，合成图像。 5、 打开足球图像，扣图工具扣取人物部分，并复制。 6、 打开图像“二中合影”，粘贴，合成图像。 初步润色作品 提升任务： 打开PSD格式的“校园合影”，按照下列要求修改，并保存，再以JPEG格式、文件名为“二中足球宣传”存储为到桌面。 要求： 1、添加文字“我的足球梦在这里起航”。 2、主题中“足球”文字用足球图片代替。 3、对文字进行描边。（提示：右击文字图层——混合选项） 4、给各个图层取贴切的名字。 个性美化作品 挑战任务（选做）： 打开PSD格式的“