1.3 复读生家长的五大任务-【王极盛心理快速提分法】复读高考状元成功之路

三、复读生家长的五大任务 复读当然是孩子自己的事，但是家长配合与帮助如何，对孩子复读成功也有很大的关系。当前复读生家长有好多的误区，例如唠叨是复读生家长常见的通病，一天重复好几遍抓紧时间学习，还有复读生家长心切到处为孩子买复读材料和教辅材料。其实这些完全没有必要，不是家长的事情，这是复读学校和老师的事情，家长不必去管，管不好只会给孩子添乱、添堵。很多复读生家长自己的角色定位不准，不该干的事情去干了，该干的事却没有干。 那么复读生家长该干什么事情呢？我把它归纳为复读生家长的五大任务。 1．帮助孩子选好复读学校 当今中国复读人数越来越多，复读学校也越来越多，复读学校不免鱼龙混杂。而复读学校选择是否成功对孩子复读是否成功关系重大。因此复读生家长要参考我们前面讲的选择复读学校的六个标准去为孩子选择适合的复读学校。我建议复读生家长在选择复读学校的过程中要多听、多问、多看。 多听就是多去参加一些高考复读招生的报告会。每年高考后复读学校都要进行复读招生的免费报告会，例如2008年6月29日，仅北京市就有六处地方召开了复读学校的招生报告会。当然这报告会要介绍一下它这个复读学校的情况，分析一下当年高考的命题特点和明年高考的形势。 多问就是多问问你的亲朋好友中曾经参加过复读的孩子的家长，他们的孩子在什么复读学校复读过，情况如何。他们说的话往往是比较真实的，避免偏听偏信，有些复读学校夸大其辞的广告和宣传。多问孩子学校的老师，多向他们征询意见。 复读生的家长真正承担起对孩子负责的任务要到你想选择一所或几所复读学校去亲自走访一下，看一下。感觉一下它的教室，办公楼，学校设备，周围环境等情况。有了切身的感受，这样你就能获得复读学校第一手的了解材料，对孩子选择复读学校很有帮助。并且要关注各种媒体宣传的情况，信息多才能有比较。 家长通过“三多”比较全面的了解复读学校的真实情况，与孩子民主讨论、充分协商，选准、选好复读学校。 2．帮助孩子调整好心态 根据我多年的高考研究，调整好心态是高考复读成功的一半，是高考复读成功的首要因素。只要心态调整好，明年一定比今年考得好。因此家长要真正承担起并出色的完成帮助孩子调整心态的重任。 家长怎样帮助孩子调整心态呢？ ①在认识上与孩子取得共识。可以通过种种实例跟孩子亲身体会、共同树立调整好心态是复读成功的首要因素的理念。家长和孩子都要充分认识到，复读的一年是非常辛苦的，要把学习实力提上去，这是高考成功的硬件，这是高考成功的基础。要保证学习实力提上去最关键的是考生要随时调整好心态，家长的任务是帮助、提醒孩子调整心态的重要心理认识并付出实践。 ②要想孩子心态好，家长首先要心态好。家长要利用暗示、模仿、感染的心理机制灵活地、巧妙地影响孩子的心态。在复读这一年，家长力争每天有说有笑、笑口常开，就是对孩子最大的帮助，就是对孩子最大的心理援助。 在“高四”复读这一年当中，家长绝不能说一些对孩子泻气的话，比如“你就玩吧，明年高考有你好看的”“你脑子进水了，怎么越活越抽抽”“今年再考不好我看你怎么有脸见人”“今年再不考好我也不管你了，你爱怎么的就怎么的”之类的话，只会挫伤孩子的心，引起焦虑、抑郁的心理情绪，影响学习状态。实际上是给孩子复读减分，给孩子高考减分。 ③多与孩子沟通。有些家长向我咨询，孩子上了复读学习以后回家说话的次数越来越少了。在学校住校一星期，星期天回来招呼也不打，低着个头就到自己房间去了，有时还把门插上，跟他说话他也不应，您说着急不着急，王老师你看这怎么办，愁死我了。孩子回家不与父母讲话肯定是孩子存在心理问题，或者是很郁闷，或者是很烦恼，或者是很焦虑，或者是很伤心。总之他心里有事，心里堵的慌，不想说不愿意说。 复读生家长要想和孩子沟通好首先要尊重孩子人格，特别在复读这一年，孩子本来就有点自闭感，更要尊重他人格，激发他的自尊心。要多和孩子谈话交流，以朋友的身份讨论，而不是用命令式、指教式的姿态去教训孩子、训斥孩子。只要家长能做到跟孩子交朋友，孩子就有可能把心里话说出来，孩子只有把心事说出来，家长才能做到情况明、决心大、办法多，才能切实地帮助孩子解决心里困惑，走出心理阴影，调节好心态。 有一位复读生的母亲曾经给我说过，我和孩子关系非常好，平时就像姐妹俩一样，我有什么烦心事都给孩子讲，她还经常给我提出些建议和帮助。她有什么心里话也不憋在肚子里，都倒出来给我听。每次星期天从复读学校 3．帮助孩子提高学习实力 帮助孩子提高学习成绩，提高高考成功的硬件水平是复读学校的任务，家长在这方面不必多插手，也很难插手。但家长可以根据孩子的实际复读情况提醒孩子复读策略、复读技巧。我在本书里头谈到的高考复读的十二个策略供您参考，以结合孩