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11.学会放弃
有的家长和同学听说谁放弃都会惊讶一声“学会放弃?!”是的,学会放弃。学会放弃的目的是退一步进两步。我的意思是说高三学生、“高四”学生在一年学习过程中要有两个方面学会放弃。一个是平时学习过程中的学会放弃;一个是高考中的学会放弃。
我们先讨论学习过程中的放弃。
每个同学的程度不一样,每个同学去年高考的成绩不一样。复读生当中高分600分以上的不乏其人,复读生当中三百七八十分的也不少,各人情况不一样。对高分考生来讲,他多做一些难题是可以理解的,而对于低分复读生来讲,对难题就要适当的放弃,因为你的水平做这些难题很难做出来,还不如把基础知识打好。
什么意思呢?不做和少做难题,因为你的学习基础和水平做不出来难题,浪费了过多的时间,信心又受到打击造成情绪低落,干嘛不放弃它呢?用这些时间多做简单题,多做中等题,提高你考试中简单题、中等题拿分的水平。简单题、中等题你会做了信心就会大增,情绪就会稳定和愉快。看起来是放弃了做难题,目的是简单题、中等题会做了得分多了,这不是退一步进两步吗?我这里特别提醒一下,在复读学校里,在分层次班级教学中,层次低的同学你按照老师的部署走,成绩就会逐步提高,老师不会像提高班老师那样布置的作业让你去做,你就坚持跟着老师走就没错。
学会放弃的内容很多,无论是层次低的考生还是中等层次的考生,或者是成绩高层次的考生都要坚持学会放弃的原则,只不过学会放弃的内容不同罢了。
我举个例子。有的高分复读的考生他们往往做难题比较多,他们有时一道难题没做出来非要做出来不可,甚至一个晚上的时间都用在做这道难题上。到了12点还是做不出来,垂头丧气,这样的同学就是不懂得学会放弃。你干嘛不会把这道难题暂不做呢,先放一边做其他难题呢,或者把这道难题放到以后再做,随着你的学习水平的提高,学习能力的提高说不定过一段时间你就会做了,眼前你的能力还没达到那个水平,你做不出来是自然现象。何必非要今天把它做出来呢,一个晚上几个小时泡汤了,其他该复习的功课还没有复习,这不是得不偿失吗。
我还要说一句,再怎么优秀的考生,再怎么有能力的考生,他也不可能所有的难题都能解开,他就连高考当中的难题他都不能完全解开。大家有听说过哪年高考哪个状元考了满分750分,没有。换句话说,就是任何一个考生,任何一个状元,他高考都有不会的地方,都有攻不下的难题,这是客观存在的,也是出题人的意图。大家都会做了,高考选拔考生的作用就消失了,大家都考750分,题目都是1+1=?,1+3= ?,2x4=?那就不是高考试卷的试题了。考生成绩拉不开距离,怎么选拔优秀的考生呢?那还分什么批次录取呢,还要什么本科第一批次、本科第二批次、本科第三批次、大专批次呢?
我说到这里,绝不是要考生泻气,绝不是让考生不努力,绝不是让考生不做难题,而说的是好钢要用在刀刃上,把自己的时间和努力放在能使自己提高成绩的题目上,不要放在那些力所不及、再钩再跳也无法达到目标的题。
我们不是讨论高考复读成功的策略吗,这不就是策略吗。你把好钢用在刀刃上,你把时间用在能提高学习成绩的方面,这不就是好的策略吗。你把时间用在白白浪费的题目上那算什么策略呢,你就是累个贼死你也是白搭,还碰的一鼻子灰,信心大降,犯得上吗?
我常遇见复读生不懂得学会放弃。有的复读生是这样的。每天晚上是有学习计划,例如安排7:00-8:00点做数学题,结果到了8点以后有两道数学难题没做出来。正确的策略是学会放弃,这两道题先不做了,放在今天晚上其他功课复习完了再尝试做一下。如果今天所有的课都复习完已经很晚了,这两道难题今天不要做了,明天有时间再做做看,明天没有时间就后天做做看,后天没有就干脆不做了,等一段时间自己学习能力提高了再翻出来做,可能就会做了。
可是我就遇到有的复读同学不是这样做的,他没学会放弃。他就是把8点以后安排的其他课程他不复习了,他就死心塌地(有这种精神是可嘉的,但是不讲策略)非要把这道题做出来,否则誓不罢休。做到11点还是不会做,再做更不会做了,已经很累了,再加上情绪不好,烦的很,也很泄气。
有的人还不甘心非要挑灯夜战做到夜里一两点。有的复读生曾经给我打过电话,说昨天有两道难题从晚上8点做到凌晨2点还做不出来,问我他还行吗,他觉得自己复读没希望了。我回答他,你是大有希望的,你有一种不达目的誓不罢休的精神,这种精神只要你复习策略正确的话,肯定会给你送到成功的彼岸。你现在之所以觉得没信心,就是你的复习策略错了,换句话说你不会学会放弃。昨天晚上你要是学会放弃把这两道不会做的难题放到一边,8点以后按计划做其他科目题,可能到10点多钟你已经完成了昨天晚上的复习计划,大部分学习计划完成了你就有一种充实感,甚至有一种成就感,就会觉得自己没白劳动,有劳动就有