2021年中考物理总复习专题训练　电路故障分析

电路故障分析 类型一　简单电路 一、选择题 1.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图1所示的电路图连接实物图。闭合开关S，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障，测量得出Uab=0，Ubc=0，Ucd=6 V，Uad=6 V，如果电路只有一处故障，则故障可能为（　　） 图1 A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 2.【2020·潍坊】如图2所示电路中，电源电压为3 V，灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S，两灯均不亮。保持S闭合，用电压表测得a、b间电压为0，c、d间电压为3 V，下列判断正确的是 （　　） 图2 A.b、c间导线断路 B.灯泡L1断路 C.灯泡L2断路 D.灯泡L1、L2均断路 3.【2020·凉山州】如图3所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是（　　） 图3 A.一定是灯泡L1断路 B.一定是灯泡L2断路 C.可能是灯泡L1短路 D.可能是灯泡L2短路 4.如图4所示电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2不亮，电压表无示数，用一根导线分别并联在灯L1、L2和开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是 （　　） 图4 A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 5.如图5所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是 （　　） 图5 A.L1断路 B.L2断路 C.L1被短接 D.L2被短接 6.在如图6所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，为查找具体的故障原因，以下方法中可行的是 （　　） 图6 A.在电路中接入一个电流表 B.在R两端并联一个电压表 C.在L两端并联一个电压表 D.用另一完好的小灯替换R 二、填空题 7.物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图7所示的电路。已知电源电压为4.5 V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω、40 Ω，不同的定值电阻两端的控制电压恒为2.5 V。他们在电路连接好后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且电路中只有一处故障，则故障原因可能是　　　　　　　　　。  图7 8.在如图8所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两只电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。 （1）电路中的故障可能是　　　　　　　　。  （2）接着，移动滑动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是　　　　　　　。  图8 9.小希在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻时，设计了如图9所示的电路图。实验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关S，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表示数突然变大，电流表无示数，其可能的原因是　 。  图9 10.图10是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是　　　　　　　。  图10 11.如图11所示，小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系。小亮正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3 V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是　　　　　　　　　。  图11 12.如图12是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图。闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_____处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是Rx　　　　　。  图12 13.某同学测小灯泡电阻（灯丝电阻约为24 Ω）的电路如图13所示，其中电源电压为4.5 V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关，发现灯泡很亮，且电压表的示数为4.5 V，造成该现象的原因是　　　　　　　　　。改正电路后，测量灯丝电阻为32 Ω，造成测量出的电阻值变大的原因是　 　　　　　　　　　　。  图13 类型二　家庭电路 一、选择题 14.【2020·呼和浩特】现代化的家庭电路不仅让我们生活更安全，更给我们带来了很大的舒适和便捷。如图14所示是小清家配电系统的简化电路图。一天，小清在插座上插上了新买的制冷机，突然空气开关1“跳闸”了，而其他空气开关正常。拔掉制冷机后合上空气开关1，其他用电器仍正常工作，再次插上后又