专题06 情景默写-2021年新高考语文第一期模拟题分项汇编

专题06 情景默写 1．（2021届福建省福州市高三调研）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）习总书记多次谈到，党员干部要不仁之情不为，不义之财不取，不正之风不染，不清之事不干。当今人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“________________，________________”，表达不取不义之财的意识，倡导一尘不染，两袖清风的清官作风。 （2）孟子《鱼我所欲也》中批评那些 “__________”的人是见利忘义，并用“________”指出他们的行为丢弃了初心。 （3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“___________”和《琵琶行》中的“_______________”。 【答案】苟非吾之所有 非一毫而莫取 万钟则不辩礼义而受之 此之谓失其本心 望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 此类试题解答时，默写要注意字形，如“苟”“毫”“辩”。 2．（2021届福建省三明市一中高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《醉翁亭记》中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“_______，________”。 （2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“________”和《琵琶行》中的“________”。 （3）陶渊明《归去来兮辞》中“实迷途其未远”的用典出自《离骚》里的“________，_______”两句。 【答案】伛偻提携 往来而不绝（者） 望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣 回朕车以复路兮 及行迷之未远 【解析】本题考查默写名句名篇的能力。 （1）“老幼纷纷来山中游玩”是提示，同时注意“伛偻”的书写；（2）“杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念”是提示；（3）“实迷途其未远”是提示，同时注意“朕”的书写。 3．（2021届福建省三明市一中高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》诗中为表现蜀道的高峻无比，描写行人艰难的步履、惶恐的神情的两句是“________，________”。 （2）苏轼《赤壁赋》从不变的角度、阐述人与万物关系的两句是“______，____”。 （3）诸葛亮《出师表》中“_________，_______”两句，以对比的方式写出了先汉繁荣昌盛的原因。 （4）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人甘为理想而献身的伟大情怀的诗句是“________”。 【答案】扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 亲贤臣 远小人 吾庐独破受冻死亦足 【解析】本题考查名句名篇的背诵默写能力。 注意以下字形：扪参、历、胁息、抚膺、坐、庐。 4．（2021届福建省厦门市双十中学高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《氓》中“________________，_____________ ”两句表明女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心，二者形成鲜明的对比。 （2）《离骚》中揭露当时社会中的人们违背准绳、苟合取容的句子是：________________________，______________________。 （3）在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，弯度合乎圆规，“__________，___________”，是火烤使它这样的。 （4）韩愈在《师说》中指出，为师者要重视“道”，不应仅仅停留在知识的传授上，“_____________”并非真正意义上的传道解惑，“_____________”的做法是非常不明智的。 【答案】女也不爽 士贰其行 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 虽有槁暴 不复挺者 授之书而习其句读者 小学而大遗 【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。 此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“爽”“贰”“竞”“槁暴”“授”“遗”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 5．（2021届福建省厦门市外国语学校高三检测）补写出下列句子中的空缺部分。。 （1）《荀子•劝学》中举例说，笔直的木材如果“_____”，就会变得如同圆规所画一般，所以对于君子来说，想要智慧明达、行为无错，就一定要“______”。 （2）杜甫《登高》中“_____，_____”两句描写了诗人饱经沧桑、年事已高、身体多病、不能饮酒的境况。 （3）《醉翁亭记》中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“______，_____”。 【答案】𫐓以为轮 （君子）博学而日参省乎己 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯