人教统编版高中历史必修上册（2019）第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战复习课教学设计

明清中国版图的奠定与面临的挑战 高一历史组 教案 教学基本信息 课题 明清中国版图的奠定与面临的挑战 学科 历史 学段： 高一学段 年级 高一 教材 书名：《中外历史纲要》上 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月 教学目标及教学重点、难点 教学目标：通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部份，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过认识明清时期封建专制的发展、世界变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 重点：明清时期统一多民族国家版图奠定的意义；明清时期中国社会政治、经济、文化等领域的变化和面临的危机。 难点：从唯物史观角度看待清君主专制的强化对于中国社会历史发展的促进与阻碍的双重作用。明清时期放在世界背景下，理解“盛世”与“危机”，树立家国情怀和世界视野。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 一、明清时期的政治制度 展示图文信息。 1.明朝政治体制的变化 2.康雍乾时期的君主专制 总结明国古代中枢机构的演变历程 通过对明朝废丞相、设内阁、宦官专权等史实的了解，能够运用唯物史观对明朝加强君主专制作出历史解释。 通过历史叙述进而对历史事件作出正确的历史解释，设置问题，培养学生史料实证的能力。 二、疆域的奠定 图文定位，引入探究： 1.梳理明清朝将边疆地区纳入版图并实施有效治理的史实。 2.分析清朝对国土的治理体现出的特点。 分析材料，阐述清朝版图奠定的历史意义。 古代统一多民族国家演进，认识其历史贡献； 通过地图、列表等方式，了解明朝中央政权与周边少数民族之间的关系，以及从不同方位掌握清朝经略辽阔疆域的史实，引导学生形成正确的时空定位，并进一步树立中华民族多元一体格局的家国情怀观念。 三、明清时期面临的挑战。 1.郑和下西洋 2.戚继光抗倭 3.海禁和闭关锁国 通过对明朝面临的倭寇侵扰和新航路开辟后欧洲殖民者在南部沿海及其台湾的殖民活动的学习，塑造学生注目全球、居安思危的家国情怀观念。 四、明至清中叶的经济与文化 1.社会经济的发展与局限 2.思想领域的变化 通过分析当时占主导地位的经济仍是自给自足的小农经济，从唯物史观的角度理解经济的局限对社会转型产生的